Concepto y objetivo de
orientación personal y
educativa.
orientación personal y
educativa.
Menciona el Concepto de orientación educativa
Es un proceso de asesoramiento o ayuda, integrado en el proceso educativo, que se ofrece a los alumnos para alcanzar sus objetivos educativos, para resolver los problemas que se encuentran en su entorno y para conseguir su desarrollo personal y su integración en su vida comunitaria.
¿Cuál es el origen y el año de la orientación educativa?
Inicios del siglo XX, en el contexto de Estado Unidos y Europa
Menciona algunos puntos de un perfil de orientación educativa
¿Cuáles son los modelos de orientación educativa?
Modelos de intervención
Modelos organizativos
¿El orientador puede dar un diagnóstico psicológico?
a) Verdadero
B) Falso
R= B
¿Cuál es el objetivo de la orientación educativa?
Asesorar a los alumnos para actuar de modo responsable en su proceso educativo, autorregular sus aprendizajes y asesorar y colaborar con los padres y profesores para conseguir mayor eficacia y calidad en el proceso enseñanza–aprendizaje.
En qué años fue el periodo de contrastes y maduración, en un contexto de acontecimientos bélicos y socio-económicos que promueven una nueva concepción del proceso orientador.
A partir del año 1915 y hasta 1950
¿Cuáles son las funciones de un orientador?
¿Qué teorías se utilizan en la orientación educativa?
Conductismo
Aprendizaje social
Cognitivismo
Teorías del desarrollo humano
Aprendizaje cooperativo
Menciona unos Principios de orientación escolar
¿Cuál es el objetivo de orientación personal?
Ayudar a los alumnos en su desarrollo personal y de modo más específico ayudarles a conseguir un conocimiento real de sí mismos con sus posibilidades y limitaciones, que les permita desarrollar estrategias para la prevención de problemas y, junto a ello, una atención individualizada cuando se presentan alumnos con problemas emocionales o con necesidades educativas especiales.
¿En el año de 1950 y hasta 1970 se da un periodo de expansión e intentos de profesionalización que se refiere a ?
Se logra una madurez teórica, metodológica y epistemológica importante, lo cual lleva a que la Orientación se constituya como disciplina científica.
¿Cuáles son las ventajas de la orientación educativa?
Mayor conocimiento personal
Mejor capacidad de adaptación
Mejor selección de prioridades
Integración familiar
Mejor disposición ante el cambio
Mejores estilos de resolución de problemas
Favorece la integración entre alumno y docente
¿Cuáles son algunos enfoques de Orientación educativa?
Enfoques emergentes
Enfoque de rasgos y factores
Enfoque de escuelas inclusivas
¿Cuáles son los principios de la orientación educativa?
Velar por el cumplimento de los objetivos del alumno.
Conocer en profundidad a los alumnos; sus capacidades, intereses, aspiraciones y motivaciones. De esta forma, es más fácil guiarlos hacia la opción educativa y profesional que mejor se adapta a sus preferencias.
Ayudar a los alumnos a mejorar su rendimiento escolar y adaptación al medio educativo.
Asesorar a alumnos, familias y profesionales educativos para promover el desarrollo personal y académico de los niños y adolescentes en las diferentes etapas.
¿Cuáles son las tres áreas donde se utiliza el proceso de orientación educativa?
Orientación escolar
Orientación vocacional y profesiona
Orientación personal
¿En qué año se aplicó la Orientación educativa en México?
En 1952, a partir de febrero.
Menciona de manera personal en donde crees que se aplicó la orientación educativa a lo largo de tu vida?
La respuesta es libre.
¿ El modelo de intervención en orientación educativa es considerado ?
Básico
La tarea de un orientador es detectar las necesidades educativas especiales e iniciar un proceso de intervención.
a) verdadero
B) Falso
R: A
¿Cual es el objetivo de orientación vocacional y profesional?
Es ayudar a los alumnos en el desarrollo progresivo de sus capacidades e intereses, en el conocimiento de las demandas laborales y en la toma de decisiones sobre los estudios y profesiones.
¿En qué nivel educativo se empezó a aplicar la orientación en México y en qué funciones?
Se practicó en las escuelas secundarias oficiales (nivel básica) con la creación de una oficina de Orientación Vocacional, en una fase de experimentación, atendiendo cuatro funciones: información vocacional, exámenes psicotécnicos, entrevistas y asesoramiento.
¿ La finalidad de un orientador educativo es?
Desarrollar las potencialidades de los alumnos
¿ El modelo de intervención en orientación educativa es considerado un modelo?
Organizativo
¿Menciona por qué es importante la orientación educativa?
Es importante desarrollar la conducta vocacional adecuada, ya que esta determina el futuro laboral y desarrollo personal de cada niño de cara a su edad adulta.