Puntos fuertes
Situaciones de aprendizaje
Visual Thinking
Visible Thinking
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¿Qué significa pensar 'Outside the Box'?

To think outside the box es una metáfora que significa encontrar nuevas formas de hacer cosas. Especialmente de resolver problemas de una forma creativa.

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¿Qué son las situaciones de aprendizaje?

Las situaciones de aprendizaje son las situaciones y actividades que implican el despliegue por parte del alumnado de actuaciones asociadas a competencias clave y competencias específicas y que contribuyen a la adquisición y desarrollo de las mismas.

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¿Qué es Visual Thinking?

Visual Thinking es una técnica de comunicación y aprendizaje basada en la representación de conceptos e ideas mediante dibujos simples y esquemáticos.

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¿Qué es 'Visible Thinking'?

Las rutinas de pensamiento son estructuras con las que los alumnos, de una manera individual o colectiva, inician, discuten, gestionan su pensamiento

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¿Cuáles son los componentes impresos para Alumnos de 3ro? 

Student Book + STEAM

Activity book

Project journal descargables desde la plataforma digital

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¿Qué tipos de habilidades de pueden trabajar con la oratoria?

Saber expresarnos mejor, desarrollo personal, mejora la autoestima.

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¿Cuantas situaciónes de aprendizaje hay por año académico?

Hay 3 situaciones de aprendizaje. Cada una es 1 trimestre.

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¿Qué competencias desarrolla la implementación de Visual Thinking desde una edad temprana?

Empezar a usar Visual Thinking desde edades tempranas ayudará a desarrollar competencias como la capacidad de análisis y síntesis, así como sus habilidades de comunicación y relación.

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¿Para qué usar 'Visible Thinking'?

Para “enseñar a pensar”, para enseñar a hacer juicios adecuados y para desarrollar distintas habilidades no sólo para el estudio sino para cualquier situación de la vida.

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¿Qué son los Objetivos de Desarrollo sostenible, y por qué son importantes en Outside the Box?

Outside the Box incorpora los Objetivos de Desarrollo Sostenible como eje central de todo el método.

Como parte del compromiso de ByME con la responsabilidad social corporativa, uno de los objetivos de este método de Primaria es proporcionar material complementario de calidad a los profesores para que puedan trabajar los ODS en el aula en relación a los contenidos que se trabajan en las unidades, tal y como se establece en la la LOMLOE. 

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¿Qué es SEL? y menciona 2 de las 5 competencias centrales.

Educación social-emocional 

● Autoconciencia (self-awareness)

● Autocontrol (self-management)

● Toma de decisiones responsable (responsible decision-making)

● Habilidades para relacionarse (relationship skills)

● Conciencia social (social awareness) 

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Menciona 3 ventajas del Aprendizaje Basado en Proyectos.

  • Se enfoca en el proceso y no el producto final

  • Lo importante es resolver el problema por lo que no hay una sola solución

  • El proyecto se trabaja a través de la unidad y se aprende en el camino

  • Se evalúa la forma en la que
    se llega a la solución

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¿Cómo se llaman las 3 partes que trabajan el 'Visual Thinking'?

Visual Summary, Tips & Tricks y Visual Challenge.

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¿Cuántas rutinas de pensamiento hay en cada nivel?

En cada nivel hay 3 rutinas de pensamiento, excepto en primero que hay 2. 

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¿Qué recursos tenemos disponibles para las familias?

• Resúmenes visuales de cada unidad en español.
• Una versión cuidadosamente adaptada de notas didácticas en español.
• Una lista de vocabulario en español e inglés.
• Vídeos de contenido con subtítulos en español.

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Menciona 4 cosas nuevas en el producto digital.

- Integración con Microsoft.

- Nuevas herramientas para uso en clase, dado, cronómetro, rueda de colores.

- Juego de 'Escape Room'

- Fácil navegación entre el Pupil's book y el Teacher's book.

- Actividades interactivas extra.

- El Project Journal descargable (para los packs completos)


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¿Qué pasa si un profesor no quiere trabajar con proyectos?

En el caso de no querer hacer el proyecto, dentro del Teacher’s Book les daremos instrucciones a los profesores de cómo trabajar con esas secciones propias del PBL para que puedan seguir siendo de provecho en la organización de las clases, como las Need to Know Question.


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¿Los profesores necesitan saber dibujar para poder usar 'Visual Thinking'?

Aunque ayuda, no es necesario. En los libros se trabajan las habilidades necesarias para usar y enseñar Visual Thinking.
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¿Quién ha desarrollado estas rutinas de pensamiento?

Estas rutinas han sido desarrolladas por Project Zero en la Universidad de Harvard.

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¿Cuanto tiempo se estima para llevar a cabo la parte de STEAM?

El cuaderno STEAM es una especie de trimestre extra junto con los otros 3 trimestres.

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¿Cuántas opciones de comercialización hay, y cuales son?

Hay 3 - El pack completo, que incluye el Project Journal y el libro STEAM, 2 situaciones de aprendizaje, o 1 situación de aprendizaje. 

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¿En qué consiste el Project Journal?

El Project Journal es un componente extra impreso para 1er ciclo e imprimible a partir de 2º ciclo, que sirve como cuaderno de campo o bitácora en el que se detallan todos los pasos del proyecto PBL, las cuestiones que deben resolver para llevar a cabo el proyecto y en el que van a plasmar todos sus descubrimientos e hitos.

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¿En qué consiste el Visual Summary?

  • El Visual Summary ofrece una visión de conjunto de los contenidos principales de la unidad.

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¿Cuáles son las 3 habilidades del pensamiento? 

  • Pensamiento creativo (generar ideas)

  • Análisis (clarificar ideas)

  • Pensamiento crítico (valorar la sensatez de las ideas)

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Menciona que va a incluir ByME+?

CLIL Recipes
Worksheets
Webinars pasados