Complet / Incomplet
Spécifique / Prolongé / Habituel
Interrompt / Interrompu
Action Majeure / Description
100

Elle _____________ (nettoyer) sa chambre.

a nettoyé

100

De 8 ans jusqu’à 11 ans, je ____________ (jouer) au foot.

jouais

100

La classe écrivait une dissertation quand la cloche __________ (sonner).

a sonné

100

Il ___________ (être) une fois, un garçon qui s’appelait Mike.

était

200

Elle _____________ (nettoyer) sa chambre mais elle a dû partir pour l’école.

nettoyait

200

Chaque week-end, ils __________ (jouer) aux jeux vidéo.

jouaient

200

La classe _____________ (écrire) une dissertation quand la cloche a sonné.

écrivait

200

Il était une fois, un garçon qui __________ (s’appeler) Mike.

s'appelait

300

Je ______________ (écrire) mon examen.

J'ai écrit

300

Quand j’avais 13 ans, nous ____________ (aller) au Québec.

sommes allés

300

Ils _____________ (étudier) quand les lumières ont éteint.

étudiaient

300

Un jour, il ___________ (voir) quelque chose bizarre.

a vu

400

Nous  ______________ (écrire) l’examen quand la cloche a sonné.

écrivions

400

Chaque jour, elle ____________ (s’endormir) à 23h00.

s'endormait

400

La musique ____________ (arrêter) pendant que les étudiants ___________ (danser).

a arrêté; dansaient

400

Il y ___________ (avoir) un lapin bleu. C’__________ (être) très bizarre.

avait; était

500

Elle ______________ (se maquiller) en 10 minutes.

s'est maquillée

500

Hier, elle ____________ (s’endormir) à 23h00.

s'est endormie

500

Mon portable __________ (sonner) pendant que nous __________ (jouer) aux jeux vidéo.

a sonné; jouions

500

Il ___________ (essayer) d’attraper le lapin, mais le lapin ___________ (s’échapper).

a essayé; s'est échappé