Sumber Belajar
Cara-Cara atau Ragam Teknik
Metode
Umum-Khusus atau Khusus-Umum
Sequence/Urutan
bentuk bahan ajar yang paling populer
Buku
Bahan Ajar harus memberikan dampak pada pencapaian hasil belajar
Material should achieve impact
hasil dari proses analisis
Analysis Summary
Memiliki pengetahuan, pengalaman atau keahlian tertentu
Man/People
Dalam-Dangkal atau Luas-Sempit
Scope
berupa kumpulan tugas yang disertai petunjuk pengerjaanya. menyajikan materi pembelajaran secara ringkas
worksheet/ lembar kerja
Attractive Presentation
Pengukuran terhadap pengaruh terhadap hasil pembelajaran dan kualitas pembelajaran
Evaluasi Sumatif
memiliki fungsi spesifik, dan dapat digunakan/dimanfaatkan untuk menyelesaikan suatu masalah tertentu
Device/Tools
Serangkaian kemampuan yang harus dikuasai peserta didik dan dicapai melalui sajian bahan ajar
Kompetensi
Audio Non Digital
Kaset / Piringan Hitam
Bahan Ajar seharusnya dapat memberikan rasa nyaman bagi peserta didik
Materials should help learners to feel at ease
berorientasi pada kemenarikan, efektifitas dan efisiensi
Ujicoba Lapangan
memiliki makna yang dirangkau dalam kata-kata spesifik
Message
hanya dapat digunakan untuk audiens tertentu dalam suatu proses pembelajaran tertentu
Unik
Memiliki lipatan-lipatan yang menjadi alur sajian
Brosur / Pamflet
selain harus relevan dengan kebutuhan sehari-hari peserta didik, juga sebaiknya mereka dapat belajar sesuatu yang baru
Appealing Content
Kembalinya modal awal dari pengorbanan yang telah dilakukan/diberikan
Return of Investment
Pengaturan suatu situasi atau lokasi
Setting/Environment
dirancang sedemikian rupa hanya untuk mencapai tujuan tertentu dari audiens tertentu
spesifik
ciri khasnya memiliki menu dan tombol navigasi
bahan ajar multimedia interaktif
Harus terbaca dengan jelas menarik dan dirancang dengan proper
Tipe Visual
mengikuti langkah-langkah/tahapan penggunaan produk yang dikembangkan
Implementation/Follow the design sequences