Estrategia de enseñanza
¿Qué es una estrategia de enseñanza?
Procedimientos que el docente utiliza de manera flexible, adaptativa, autorregulada y reflexiva para promover el logro de aprendizajes significativos en los estudiantes.
¿Qué se puede decir que es una actividad de aprendizaje?
Actividades que deben adaptarse a las características cognitivas, psicológicas y socioafectivas de los estudiantes.
¿Cuál es una de las funciones más importantes de la evaluación?
Retroalimentación. Detectar áreas de oportunidad.
Diga una de las estrategias más usadas para el inicio de una secuencia didáctica.
Lluvia de ideas o Pregunta detonadora o Guiadas
Mencione una actividad recomendada para Educación Preescolar.
Juegos de roles y dramatizaciones.
Rincones de aprendizaje temáticos.
Actividades sensorio-motrices.
Narración y lectura de cuentos con imágenes.
Diga la clasificación de la evaluación por su funcionalidad.
Diagnóstico.
Formativa.
Sumativa.
¿Cuál es la clasificación de la estrategias de enseñanza, según el momento de aplicación en la secuencia didáctica?
Pre-instruccionales, Co-instruccionales y Post-instruccionales
Mencione una actividad recomendada para Educación media.
Debates y paneles estructurados
Para aprendizaje basado en problemas (ABP)
Estudios de caso con análisis crítico
Proyectos interdisciplinarios
Proceso a través del cual los estudiantes reflexionan sobre sus propios aprendizajes y desmpeños.
Autoevaluación.
¿Cuál es la clasificación de las Estrategias de enseñanza según Función Cognitiva?
Activación de conocimientos previos, Orientación a la atención, Organización del material y Articulación de la información.
Mencione una actividad recomendada para Educación universitaria.
Seminarios de investigación.
Para aprendizaje basado en proyectos complejos.
Análisis crítico de textos académicos.
Prácticas profesionales reflexivas.
mista Esta evaluación trasciende la mera verificación técnica de la validez y confiabilidad para las dimensiones éticas, políticas y epistemológicas. Nos hace preguntarnos si estamos evaluando bien.
Metaevaluación.
Qué es la Estrategia Phillips 66
Hacer equipos de 6 integrantes cada uno.
Diga una actividad de integración.
Todos votan para decidir si la actividad cumple lo solicitado.
Acuerdo en el que se establecen las normas generales para la evaluación del aprendizaje, acreditación, promoción, regularización y certificación de las alumnas y los alumnos de educación preescolar, primaria y secundaria.
ACUERDO número 10/09/23