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Tikkun significa...
"curar, reparar y transformar al mundo”
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Escolarización
Modo de control social
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Educación.
Potencial de trasformar la sociedad, entendiendo al estudiante como un sujeto activo comprometido con su desarrollo y con el de su sociedad.
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Los 2 elementos de la enseñanza en el aula...
Conocimiento Técnico y Conocimiento Práctico
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Según la economía, éxito académico...
Trabajadores cumplidos, productivos y patrióticos
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Teoría de interés
Que el programa refleja los intereses que lo rodean
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Dentro de la política, ¿como se ve la educación?
Como empresa
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Política Cultural
La escuela siempre representa una introducción, una preparación y una legitimación de formas particulares de vida social.
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Surrealismo pedagógico
Hacer familiar lo extraño y extraño lo familiar
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Teoría de la experiencia
Que el programa es una narrativa construida históricamente que produce y organiza las experiencias del estudiante en el contexto de formas sociales.
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Conocimiento práctico
Ilustrar a los individuos de modo que puedan dar forma a sus acciones diarias en el mundo.
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Conocimiento técnico
Conocimiento es lo que puede ser medido y cuantificado. El conocimiento técnico está basado en las ciencias naturales, utiliza métodos amnióticos hipotético-deductivos o empíricos.
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Cultura
Las formas particulares en las cuales un grupo social vive y da sentido a sus circunstancias y condiciones de vida “dadas”.
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Cultura Dominante
Las prácticas y centrales, intereses y compromisos de la clase social que controla la riqueza material y simbólica de la sociedad.
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Cultura Subordinada
Los grupos que viven las relaciones sociales subordinados ala cultura dominante.
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Grupos subculturales
Subconjuntos de la cultura de origen. Suelen emplear símbolos distintos y practicas sociales para favorecer una identidad distinta dela de ala cultura dominante.
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Hegemonía
Mantenimiento de la dominación no solo por el puro ejercicio de la fuerza sino principalmente por practicas sociales consensuales
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Ideología
Refiere a la producción y reproducción valores y creencias y a la forma expresados y vividos tanto por individuos como por los grupos.
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Función positiva de la ideología
Proporcionar los conceptos, categorías, imágenes e ideas por medio de los cuales la gente da sentido a su mundo social y político, forma sus proyectos, toma una cierta conciencia de su ubicación en el mundo y actúa en el”
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Función negativa de la ideología
Refiere al hecho de que todas las perspectivas son inevitablemente selectivas.
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La ideología en su función negativa trabaja mediante cuatro diferentes:
la legitimación, la disimulación, la fragmentación y la cosificación.
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Legitimación
Ocurre cuando un sistema de dominación se sostiene presentándose como legitimo o como eminentemente justo o digno de respeto
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Disimulación
Resulta cuando las relaciones de dominación están ocultas, negadas u obscurecidas en diferentes formas.
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Fragmentación
Ocurre cuando las relaciones de dominación estan sostenidas por la producción de significados en una forma que fragmenta a los grupos de tal modo que quedan ubicados en oposición a otros.
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Cosificación
Ocurre cuando situaciones históricas transitorias se presentan como permanentes, naturales y de sentido común como si existiera fuera del tiempo.