TIPO DE PEDAGOGÍA QUE TIENE COMO PROPÓSITO COMPARAR LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE QUE TIENE UNA CULTURA CON RESPECTO A OTRA.
PEDAGOGÍA COMPARADA
ELEMENTO DE LA DIDÁCTICA QUE ES QUIEN APRENDE, POR QUIEN Y PARA QUE EXISTE LA ESCUELA.
EL ALUMNO.
TIPO DE DIDÁCTICA ENFOCADA A QUIÉN APRENDE, ES DECIR, AL ALUMNO.
MATÉTICA
TIPO DE PEDAGOGÍA ENCARGADA DE ESTUDIAR LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y FORMACIÓN INTEGRAL DE LA PERSONALIDAD DEL INDIVIDUO, A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE CAPACIDADES FÍSICAS E INTELECTUALES.
PEDAGOGÍA DEPORTIVA
ELEMENTO DE LA DIDÁCTICA QUE CONDUCE AL ALUMNO A ALCANZAR METAS.
LOS OBJETIVOS
TIPO DE DIDÁCTICA QUE SE REFIERE A LA EJECUCIÓN DEL TRABAJO, AL ARTE DE ENSEÑAR PROPIAMENTE DICHO.
METÓDICA
TIPO DE PEDAGOGÍA ENCARGADA DE CREAR ESTRATEGIAS DE ESTUDIO A PARTIR DE LA ESTIMULACIÓN PSICOMOTRIZ DEL JUEGO.
PEDAGOGÍA LÚDICA
ELEMENTO DE LA DIDÁCTICA QUE ES EL ORIENTADOR DE LA ENSEÑANZA.
EL PROFESOR
TIPO DE DIDÁCTICA QUE SE REFIERE A LOS OJETIVOS Y A LAS MATERIAS DE ENSEÑANZA.
SISTEMÁTICA
TIPO DE PEDAGOGÍA QUE AYUDA A ENTENDER Y PREDECIR PATRONES DE PENSAMIENTO Y DE COMPORTAMIENTO.
PEDAGOGÍA PSICOLÓGICA
ELEMENTO DE LA DIDÁCTICA QUE TOMA EN CONSIDERACIÓN EL MEDIO DONDE FUNCIONA LA ESCUELA.
MEDIO GEOGRÁFICO, ECONÓMICO, CULTURAL Y SOCIAL.
TIPO DE DIDÁCTICA DESTINADA AL ESTUDIO DE TODOS LOS PRINCIPIOS Y TÉCNICAS VÁLIDOS PARA LA ENSEÑANZA DE CUALQUIER DISCIPLINA O MATERIA.
DIDÁCTICA GENERAL
TIPO DE PEDAGOGÍA QUE SU OBJETIVO ES ESTUDIAR Y ANALIZAR LAS ESTRUCTURAS QUE COMPONEN EN GENERAL EL PROCESO EDUCATIVO, ASÍ COMO LOS MÉTODOS Y OBJETIVOS OBJETIVOS PLANTEADOS Y LOS VALORES QUE PROMUEVEN.
PEDAGOGÍA FILOSÓFICA.
ELEMENTO DE LA DIDÁCTICA QUE DEBE PROPICIAR LA ACTIVIDAD DE LOS EDUCANDOS Y PROPICIAR SU PARTICIPACIÓN.
MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
TIPO DE DIDÁCTICA RELACIONADA CON LA ENSEÑANZA DE UNA DISCIPLINA EN PARTICULAR.
DIDÁCTICA ESPECIAL