Attribute
Aufbau
Verben
Vokabular
Satzanfänge
100

Finde für das Nomen ein passendes Adjektiv als Attribut. 

Der Hut. 


Der schöne Hut. 

Der große Hut. 

100

In welche drei Teile wird die Personenbeschreibung geteilt?

Einleitung 

Hauptteil 

Schluss 

100

finde eine andere Formulierung für "hat"

besitzt, trägt 

100

Nenne drei Dinge/Vokabeln, die zur Gestalt gehören

Größe, Körperstatur, Hautfarbe, Haltung, Gang, Gliedmaßen 

100

Nenne 2 Satzanfänge

Außerdem, Zudem 

200

Ergänze den Satz mit mit + Zusatz

Zeynep steht vor der Klasse ...


Zeynep steht vor der Klasse mit einem Buch in der Hand. 

200

In welcher Reihenfolge kann man Personen beschreiben ?

von Kopf bis Fuß 

200

Finde eine bessere Formulierung für "hat an"

ist bekleidet mit, trägt 

200

Nenne drei Dinge/Vokabeln zum Kopf/ Gesicht

Kopfform, Haare, Stirn, Augen, Nase, Mund, Lippen, Zähne, Hals, Kinn

200

Formuliere einen Satz mit "Ein weiterer Aspekt ist". 

Ein weiterer Aspekt ist, dass Rico größer als Oskar ist. 

300

Verbinde den Satz mit der, die oder das

Herr Mayer ist ein Mann. Er bereitet den Physikunterricht vor.


Herr Mayer ist ein Mann, der den Physikunterricht vorbereitet. 

300

Welche Angaben zu der Person macht man in der Einleitung?

zu den wichtigsten Merkmalen 

300

Finde eine bessere Formulierung für "ist"

befindet sich, ist abgebildet 

300

Nenne 3 Vokabeln zu Besonderheiten 

Narben, Piercings, Schmuck

300

Wie kann man den Schlusssatz beginnen? Nenne 2 Möglichkeiten 

Zusammenfassend, Abschließend, Insgesamt, Folglich, Somit

400

Mit welchen drei Arten kann man Nomen erweitern? (3 Attribute)

– Adjektive

– mit-Zusätze

– der/die/das-Sätze

400

Welche Informationen folgen im Hauptteil?

Zum Aussehen der Person

400

Formuliere den Satz besser:
Er ist 10 Jahre alt.

Der Junge ist 10 Jahre alt.

400

Nenne drei Dinge/Vokabeln zur Kleidung

Art der Kleidung, Stoff, Farbe, Schnitt, Schuhe 

400

Formuliere einen neuen Satzanfang. 

Sie trägt eine blaue Hose aus Jeansstoff. Sie ist mit weißen Senkern bekleidet.


Sie trägt eine blaue Hose aus Jeansstoff. Außerdem ist das Mädchen mit weißen Senkern bekleidet.

500

Erweitere den Satz um die drei kennengelernten Arten: Die Frau hat einen Hund. 


Die Frau hat einen kleinen Hund.

Die Frau hat einen Hund mit einer Leine. 

Die Frau hat einen Hund, der gerne spazieren geht.

500
Was kommt in den Schlusssatz?

Der Gesamteindruck der Person.

500

Formuliere den Satz besser:

Sie hat ein langärmliges Tshirt an. 


Sie trägt ein langärmliges Tshirt. 

500

Nenne drei Dinge/Vokabeln zur Bewegung/ Körperhaltung 

federnd, schleppend, langsam, schnell, aufrecht, gebeugt