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Se organiza en fases incluye: contenidos curriculares nacionales, campos formativos, PDA...
PLAN SINTETICO
Ofrece una visión integral de los aprendizajes que las y los estudiantes habrán de desarrollar a lo largo de las 6 fases.
PERFIL DE EGRESO
Dominan habilidades de comunicación básica tanto en su lengua materna como en otras lenguas, aprovechen los recursos y medios de la cultura digital, de manera ética y responsable para comunicarse.
RASGO 9 DEL PERFIL DE EGRESO
LENGUAJES
Presenta a las y los docentes estrategias de enseñanza y aprendizaje, herramientas didácticas y ejemplos diversos que pueden ilustrar y propiciar aprendizajes significativos al abordar los contenidos específicos de los cuatro campos formativos.
EJE ARTICULADOR: EDUCACIÓN ESTETICA
Debe priorizar los deberes y derechos, educación intercultural, formación de ciudadanos para una democracia y relaciones humanas sanas.
EJE ARTICULADOR: INCLUSIÓN
¿En qué campo formativo se encuentran las materias de: matemáticas, ciencias naturales, biología, física y química?
SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO
LENGUAJES
SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES
DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
Tomen decisiones libres, responsables y conscientes orientadas al bienestar personal, familiar y comunitario, relacionado con el cuidado de sí, de los otros y del medio ambiente, una vida saludable y la transformación de su comunidad.
FINLIDAD DEL CAMPO SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO.
En esta fase y en este campo las y los estudiantes continúan desarrollando habilidades para: observar, cuestionar, clasificar, comparar, analizar y describir.
ESPECIFICIDADES DEL CAMPO SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO.
Aborda la relación del ser humano con la sociedad y la naturaleza desde la comprensión critica de los procesos sociales, políticos, naturales y culturales en diversas comunidades situadas histórica y geográficamente que impulsen el desarrollo de una ciudadanía participativa, comunitaria, responsable y democrática.
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES.
Tecnología, tutoría, educación socioemocional y educación física son materias que incluyen.
CAMPO FORMATIVO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO.
Usa sus sentidos para percibir su entorno cercano plantas que le llaman la atención: su olor, sabor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores y frutos. Es...
PDA SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO FASE 2
La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo es...
CONTENIDO DE LENGUAJES FASE 6
Identifica y comprende la función y las características principales de la narración, ES...
PDA LENGUAJES FASE 4
¿En que campo formativo se busca que los estudiantes desarrollen sus potencialidades afectivas, motrices, creativas de interacción y solución de problemas.
DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
¿Cuántos y cuáles son los ejes articuladores del plan de estudios 2022?
SON 7: INCLUSIÓN, INTERCULTURALIDAD CRITICA, PENSAMIENTO CRITICO, IGUALDAD DE GÉNERO, FOMENTO A LA LECTURA Y LA ESCRITURA, EDUCACIÓN ESTETICA Y VIDA SALUDABLE
¿Cuántos rasgos del perfil de egreso son y cuáles son en palabras clave?
10 RASGOS
CIUDADANIA, DIVERSIDAD, IGUALDAD DE GÉNERO, POTENCIALIDADES, FORMAS DE PENSAR, NATURALEZA, INTERPRETACIÓN DE HECHOS, INTERACCIÓN DE PROCESOS, LENGUAJES Y PENSAMIENTO CRITICO.
Conciban la sexualidad como resultado de una construcción cultural conformada por distintas maneras de pensar, representar y entender el cuerpo, en su relación con la igualdad de género y la diversidad sexogénerica.
FINALIDAD DEL CAMPO FORMATIVO DE LO HUMANOA Y LO COMUNITARIO
a) sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
b) Los seres humanos son diversos, valiosos y tienen derechos humanos.
c) Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
c) Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Son los que conectan los contenidos de diferentes disciplinas dentro de un campo formativo. Al mismo tiempo se entrelazan la enseñanza y el aprendizaje de todos los alumnos proyectándose a la vida cotidiana.
EJES ARTICULADORES
INTERCULTURALIDAD CRITICA
Del siguiente listado, elige la opción que señale correctamente un contenido del campo formativo de saberes y pensamiento científico:
a) Cuidado de los ecosistemas para su regeneración.
b) valoración de la mega diversidad de México.
c) Suma y resta su relación como operaciones diversas.
c) Suma y resta su relación como operaciones diversas.
Del siguiente listado, elige la opción que señale correctamente un PDA del campo formativo ética, naturaleza y sociedades:
a) Reconoce algunos rasgos de su identidad.
b) Expresa dudas en su lengua materna a las personas adultas para comprender lo que significan algunos derechos y relacionarlos con situaciones cotidianas.
c)Expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos y preferencias a través de distintos lenguajes.
b) Expresa dudas en su lengua materna a las personas adultas para comprender lo que significan algunos derechos y relacionarlos con situaciones cotidianas.
Que los estudiantes aprendan y pongan en práctica ejercicios para la salud mental, es una actividad que fortalece el eje articulador.
VIDA SALUDABLE
SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO