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ELEMENTOS DE LA PLANEACIÓN
CAMPOS FORMATIVOS
METODOLOGIAS
CONTENIDOS Y PDA
EJES ARTICULADORES
100

Menciona al menos 3 elementos que debe tener una planeación didáctica.

Proposito, contenidos, pda, actividades, eje articuladores, materiales y recursos, evaluación, secuencia.

100

Menciona los 4 campos formativos.

1.- LENGUAJES

2.- SABARES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

3.- ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDAD.

4.- DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO.

100

Menciona al menos 2 metodologias sociocríticas. 

Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios.

Aprendizaje basado en indagación (STEAM)

Aprendizaje Basado en Problemas. (ABP)

Aprendizaje Servicio (AS)

100
¿Qué significa la sigla PDA?
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje.
100
¿Cuántos son los ejes articuladores?

7

200
¿Cuál es el primer elemento que debe considerarse al elaborar una plenación didáctica?

Diagnóstico de grupo

200

De este campo, su objeto de aprendizaje son experiencias cognitivas, socioafectivas y creativas que permitan los NNA favorecer la construcción de su identidad.

De lo humano y lo comunitario.
200
Este tipo de metodología busca que los estudiantes apliquen conocimientos a problemas reales del contexto. 

Aprendizaje Basado en Problemas. 

200
¿Cuántos contenidos tiene el campo de lenguajes?

14 contenidos.

200
Menciona 3 ejes articuladores: 

1.- Igualdad de género.

2.- Pensamiento crítico.

3.- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

4.- Visa saludable.

5.- Inclusión.

6.- Arte y experiencias estéticas. 

7.- Interculturalidad crítica.

300
¿Qué elemento de la planeación indica lo que el estudiante de lograr?

Contenido / PDA

300

Se constituye a partir de las experiencias y de la interacción con el mundo mediante el empleo de diferentes lenguajes. 

Lenguajes

300

Este tipo de metodología integra las disciplinas de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas.

Aprendizaje basado en indagación (STEAM)

300
¿En qué disciplina se desarrolla el contenido "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" 

Educación Socioemocional / Tutoría

300

Es propiciar en las y los estudiantes de la educación un desarrollo gradual de capacidades que implica un proceso a partir de relaciones de conceptos, ideas, saberes y conocimiento.

Pensamiento Crítico. 

400

La evaluación formativa en la planeación se utiliza para:

Retroalimentar y mejorar el proceso de aprendizaje.

400

Es la comprensión y explicación de los fenómenos y proceso naturales, tales como el cuerpo humano, los seres vivos, la energía, la salud, etc.

Saberes y pensamiento científico.

400
Este tipo de metodología favorece la comunicación, la expresión, el trabajo cooperativo, la toma de decisiones, el pensamiento crítico y la construcción del conocimientos. 

Aprendizaje Basado Proyectos Comunitarios.

400
¿En qué grado y disciplina se desarrolla el siguiente PDA "Reconoce la riqueza linguística de México y el Mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas?

1° grado / Español

400

Parte de las culturas son matrices dinámicas y complejas de producción de imaginación, creencias, comprensión, interpretación y acción que las personas constituyen para dar sentido a su vida.

Interculturalidad crítica.

500
¿Qué elemento permite verificar el nivel de logro del aprendizaje?

Producto / Evidencias

500

Se orienta a que NNA entiendan y expliquen las relaciones sociales y culturales de las que forman parte y constituyen su entorno. 

Etica, Naturaleza y Sociedad. 

500

Este tipo de metodología promueve las relaciones entre la escuela y la comunidad a partir de observar sus necesidades e intereses reales. 

Aprendizaje Servicio

500

Menciona el primer contenido que se desarrolla en la disciplina de Matemáticas (1° grado). 

Expresión de fracciones como decimales y decimales como fracciones. 

500

Formación progresiva que permite a los estudiantes comprender el entramado de relaciones entre el medio ambiente y la dinámica social, económica y cultural de las comunidades y las consecuencias de su salud. 

Vida Saludable.