Planes y programas de estudio 2022 - 2023
Tipo de razones que hacen una escuela justa, compensatoria, crítica y emancipadora
Razones de justicia social
Reflejan claramente las situaciones escolares que obstaculizan la inclusión, equidad y participación; además señalan las situaciones escolares prioritarias a atender para el aprendizaje
Las Problemáticas
Generar las condiciones para que desde el aula, de una manera inclusiva y con la participación de todos, los NNAJ que durante la pandemia abandonen sus estudios, abandonen de participar en las actividades educativas, o aun participen, no lograron el desarrollo de los conocimientos, habilidades y destrezas indispensables pueden consolidarlas y continuar su proceso de aprendizaje. Lo anterior es:
Objetivo General de la Estrategia
¿Cuántos grandes premios de formula 1 ha ganado el piloto mexicano Sergio Checo Pérez?
3
A parte del español, en México, ¿Cuántas lenguas distintas se hablan?
68 indígenas
Articuladores de 7 ejes
Pensamiento critico
Igualdad de genero
Artes y experiencias estéticas
Apropiacion de las culturas a traves de la lectura y la escritura
Vida saludable
Inclusión
Interculturalidad critica
Señalan claramente el origen de las problemáticas que crean las barreras para el aprendizaje con inclusión, equidad y participación
Las causas
1.Reincorporar al sistema educativo a quienes abandonen la escuela.
2.Consolidar el proceso de lectura y escritura.
3. Impulsar el desarrollo del pensamiento matemático.
4. Fortalecer el autoconocimiento, la identificación y el manejo de emociones.
Los anteriores son:
Objetivos particulares de la estrategia
¿Cuál o cuáles han sido los jugadores de fútbol de México que han anotado más goles en los mundiales de futbol?
Luis Hernández y Javier Hernández con 4
¿Qué países comparten la segunda frontera más grande del mundo?
México y Estados Unidos
4 campos formativos
Lenguajes
Saberes y pensamiento científico
Ética, naturaleza y sociedades
De lo humano y comunitario
Muestran el qué realizar de manera contundente y el para qué en la solución de la problemática
Los objetivos
∙El rezago de aprendizajes es multifactorial. ¿Cuáles son los 2 principales factores?
∙Condiciones asociadas a la escuela
∙Condiciones extraescolares (familiares y comunitarias)
¿Cuál es el compositor mexicano con más canciones escritas?
José Alfredo Jiménez con más de 1000 canciones
¿De dónde proviene la palabra México?
Del náhuatl - meztli, que significa luna
Xictli ombligo o centro
Dando como resultado en el "ombligo de la luna"
Fases
1. Educación Inicial.
2. Educación Preescolar.
3. Educación Primaria 1o y 2o
4. Educación Primaria 3o y 4o
5. Educación Primaria 5o y 6o
6. Educación Secundaria
Señalan claramente el cuánto del logro del objetivo y el tiempo específico para alcanzarlas
Las metas
¿Cuáles son las tres dimensiones principales a atender para recuperar los aprendizajes básicos?
∙Lectura y escritura.
∙Matemáticas y pensamiento matemático.
∙Socioemocionales.
¿Quién es el compositor de la canción de cielito lindo?
Quirino Mendoza y Cortés
¿Qué lugar ocupa México en el mundo en cuanto a países más poblados en el mundo?
mil El 11 con más de 125 millones de habitantes
¿Qué promueve en los docentes?
Autonomía profesional
Ofrecen alternativas de solución a la problemática y son totalmente congruentes para el logro de objetivos y metas
Las acciones
•Apoyo de autoridades educativas.
•Comunicación supervisores, profesores y directores escolares
•Alianzas con Instituciones públicas y privadas, organizaciones de la sociedad civil, empresarios, medios de comunicación, sociedad en general.
• Organización de aula y escuela.
•Herramientas didácticas y pedagógicas.
Los anteriores son:
Requerimientos
¿Quién se dice que inmortalizó la canción de la llorona?
Chavela Vargas
¿Cuál es la única parte del cuerpo humano que permanece del mismo tamaño desde el momento en que nacemos?
Los ojos