Pravěk
Jaké dvě činnosti byly hlavním zdrojem obživy v Prvobytně pospolné společnosti?
Lov a sběr
Co vystihuje Spartský systém?
vychovat dokonalého válečníka, který je ochoten položit život za Spartu
Jak se jmenoval ideál harmonického rozvoje těla i ducha?
Kalokagathia
Jak se nazývá nejstarší aréna v Římě, kde se konaly gladiátorské hry?
Koloseum
Který stát je považován za kolébku jógy?
Indie
Uveď příklady činností, které rozvíjely tělesnoíu zdatnost v PPS.
Běh, lezení, skoky, hod kamenem, zápas
Přibližně kolik obyvatel Sparty tvořili svobodní občané?
asi 1/10 populace
Jak se nazývala škola, kde se učila tělesná i duševní výchova (politika, filozofie, atd, rétorika)?
Gymnasion
Jak se nazáývala škola, kde byli gladiátoři cvičeni a trénováni?
Ludus
Jak se nazývá čínské cvičení, které se původně používalo jako bojové umění i zdravotní cvičení?
Kung-fu
Spojováním různých odvozených pohybů, ve kterých sa vyskytovaly např. prvky lovu a boje vznikaly rituály - o jaké rituály šlo?
tance a hry
V koliokati letech odcházeli chlapci ve Spatě z domova do státní výchovy?
v 7 letech
Jak se nazývá specialozovaná zápasnická škola v Aténách?
Palestra
Jak se nazýval slavný výrok římského básníka Juvenala, který vyjadřuje ideál harmonie těla a ducha?
Ve zdravém těle zdravý duch
Jaký sport pochází z Japonska a je založený na zápase beze zbraně?
Sumo nebo džudo
Co jsou to iniciace?
zkoušky, ve kterých měla mládež dokázat svou připravenost na život - příslušnost mezi dospělé.
Jak se nazýval státní systém výchovy chlapců ve Spartě?
agoge
V kolikati letech začali chlapci navštěvovat školu?
Ve 13 letech
Jaký byl původní význam gladiátorských her?
Náboženský a pohřební rituál na počest mrtvých bojovníků či významných osobností
Jaký byl účel her, které vznikly z bojových příprav ve východních civilizacích?
původně bojová příprava, později zábava (např. kopaná, polo)
SJak se říká pohybům, které souvisejí se zachováním života?
existenční pohyby
Jak se jmenovali nesvobodní obyvatelé Sparty, kteří pracovali na polích a zajišťovali potravu?
heilóti
Na jaké tři hlavní oblasti se zaměřovala výuka v aténském gymnasionu?
tělesná příprava (gymnastika, atletika, sportovní disciplíny)
duševní vzdělání (filozofie, politika, literatura, matematika)
hudba a umění (zpěv, hra na hudební nástroje, poezie)
Jaký byl rozdíl mezi výchovou dětí v bohatých a chudých rodinách ve starověkém Říme?
Bohaté rodiny si mohly dovolit zaplatit domácí učitele - děti se učily číst, psát, počítat, rétoriku, atd.
Chudé rodiny měly jen základní výchovu doma, děti se učily hlavně řemeslu nebo zemědělství
Jaké byly tři hlavní druhy bojových aktivit ve východních civilizacích?
beze zbraně, se zbraněmi zblízka, se zbraněmi na dálku