¿Cuántos enfoques educativos se estudiaron en la clase?
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¿Cuál involucra activamente a los estudiantes?
Aprendizaje Activo
Define evaluación educativa.
La evaluación educativa es un proceso sistemático para recopilar, analizar e interpretar información sobre el aprendizaje de los estudiantes y la efectividad de la enseñanza.
¿Qué enfoques educativos se estudiaron en la clase?
Tradicional y moderno
Menciona dos características del aprendizaje activo.
Involucra activamente a los estudiantes
Discusiones en grupo
Resolución de problemas
Proyectos prácticos y debates
Pensamiento crítico, colaboración y autonomía
Define la coevaluación
La coevaluación implica que los estudiantes evalúen el trabajo de sus compañeros.
¿Qué es un método de enseñanza?
Estrategia o enfoque estructurado que los educadores utilizan para facilitar el aprendizaje de los estudiantes.
Proporciona un beneficio del aprendizaje activo en términos de retención de información
Mayor retención a largo plazo
¿Cómo puede la evaluación ser utilizada para mejorar la enseñanza?
Al proporcionar información sobre el rendimiento de los estudiantes, la evaluación permite ajustar estrategias pedagógicas y enfoques de enseñanza.
¿Quiénes son los principales exponentes del conductismo?
Pavlov, Watson y Skinner
¿Cómo promueve el aprendizaje activo el desarrollo de habilidades prácticas?
Involucrando a los estudiantes en situaciones prácticas y aplicaciones activas de conocimientos.
¿Por qué es importante la retroalimentación en la evaluación formativa?
La retroalimentación informa a los estudiantes sobre su desempeño, destaca áreas de mejora y les permite ajustar su aprendizaje.
¿Quiénes son los principales exponentes del constructivismo?
Piaget, Vigotsky, Ausubel
¿Por qué se considera que el aprendizaje pasivo es más receptivo a la rápida transmisión de información?
Porque implica principalmente la recepción pasiva de datos sin la participación activa de los estudiantes.
Explica la diferencia entre evaluación formativa y sumativa.
La evaluación formativa se realiza durante el proceso educativo para proporcionar retroalimentación y guiar la instrucción, mientras que la evaluación sumativa se lleva a cabo al final para medir el logro global y asignar calificaciones.