Enfoques y modelos educativos
Aprendizaje Activo y pasivo
Evaluación
100

¿Cuántos enfoques educativos se estudiaron en la clase?

2


100

¿Cuál involucra activamente a los estudiantes?

Aprendizaje Activo

100

Define evaluación educativa.

La evaluación educativa es un proceso sistemático para recopilar, analizar e interpretar información sobre el aprendizaje de los estudiantes y la efectividad de la enseñanza.

200

¿Qué enfoques educativos se estudiaron en la clase?

Tradicional y moderno



200

Menciona dos características del aprendizaje activo.

Involucra activamente a los estudiantes 

Discusiones en grupo

Resolución de problemas

Proyectos prácticos y debates 

Pensamiento crítico, colaboración y autonomía

200

Define la coevaluación

La coevaluación implica que los estudiantes evalúen el trabajo de sus compañeros.

300

¿Qué es un método de enseñanza?

Estrategia o enfoque estructurado que los educadores utilizan para facilitar el aprendizaje de los estudiantes.

300

Proporciona un beneficio del aprendizaje activo en términos de retención de información

Mayor retención a largo plazo

300

¿Cómo puede la evaluación ser utilizada para mejorar la enseñanza?

Al proporcionar información sobre el rendimiento de los estudiantes, la evaluación permite ajustar estrategias pedagógicas y enfoques de enseñanza.

400

¿Quiénes son los principales exponentes del conductismo?

Pavlov, Watson y Skinner

400

¿Cómo promueve el aprendizaje activo el desarrollo de habilidades prácticas?

 Involucrando a los estudiantes en situaciones prácticas y aplicaciones activas de conocimientos.

400

¿Por qué es importante la retroalimentación en la evaluación formativa?

La retroalimentación informa a los estudiantes sobre su desempeño, destaca áreas de mejora y les permite ajustar su aprendizaje.

500

¿Quiénes son los principales exponentes del constructivismo?

Piaget, Vigotsky, Ausubel

500

¿Por qué se considera que el aprendizaje pasivo es más receptivo a la rápida transmisión de información?

Porque implica principalmente la recepción pasiva de datos sin la participación activa de los estudiantes.

500

Explica la diferencia entre evaluación formativa y sumativa.

La evaluación formativa se realiza durante el proceso educativo para proporcionar retroalimentación y guiar la instrucción, mientras que la evaluación sumativa se lleva a cabo al final para medir el logro global y asignar calificaciones.