主格
先行詞が「人」の場合⇒（ ① ）
「物・動物」の場合⇒（ ② ）
「全て」の場合⇒（ ③ ）
① who ② which ③ that
先行詞が「人」の場合⇒（ ① ）
「物・動物」の場合⇒（ ② ）
「全て」の場合⇒（ ③ ）
① that (whom) ② which ③ that
This is Mr. Shimizu who teaches math.
こちらは、数学を教える清水先生です。
※関係代名詞の主格です。
※先行詞は、Mr. Shimizu
英文で書きなさい。
こちらは、音楽がとても好きな女の子です。(９語)
This is a girl who(that) likes music very much .
※ This is a girl . + She likes music very much .
Ms. Smith is our ALT. She is from America. She lives in my town now. She came to Japan two years ago. So she can speak Japanese very well. She likes Japanese music and listens to it every night. She often eats lunch in the classroom and we enjoy talking with her.
Q1：本文の内容について次の質問に答えるとき、最も適切な答えを１つ選び、記号を◯で囲みなさい。
Where does Ms. Smith often eat lunch ?
ア At home. イ At a restaurant.
ウ In the classroom. エ In America.
ウ In the classroom.
※速読No.2より
正しく書き換えなさい。
I know the man who he is playing the piano .
I know the man who is playing the piano .
※先行詞the manとhe は同じ人を指すので、heは書かない
正しく書き換えなさい。
She is the girl which Mr. Taki teaches history .
She is the girl (that) Mr. Taki teaches history .
※目的格のとき、先行詞が「人」であっても「that」
※「that」は省略もできる
This is Mr. Shimizu that we met at SMARK.
こちらは、私たちがスマークで会った清水先生です。
※関係代名詞の目的格です。
※先行詞は、Mr. Shimizu
英文で書きなさい。
これは、アメリカで作られた(１台の）車です。（10語）
This is a car which is made in the U.S .
※This is a car . + It is made in the U.S .
Aki goes to school by bike and usually leaves home at 7:30. This morning she had to leave home 40 minutes ( ). She thought she couldn't go by bike because there was snow on the ground. She walked to the station and took a train. She got to school at 8:00.
Q1：（ ）に入る最も適切な答えを１つ選び、◯で囲みなさい。
ア later イ earlier ウ faster エ more slowly
イ earlier
※速読No.7より
正しく書き換えなさい。
Tom is a boy he is the tallest in his class .
Tom is a boy who is the tallest in his class .
※関係代名詞「who」(「that」）を入れる、主格のときは、省略できない
※先行詞a boyとhe は同じ人を指すので、heは書かない
正しく書き換えなさい。
This is the most beautiful flower which I have ever seen it .
This is the most beautiful flower (that) I have ever seen .
※先行詞が最上級のときは、「that」のみ
※目的格なので、it は書かない。
※「that」は省略もできる
ここに、私の父があなたのために作った計画があります。
※関係代名詞の目的格です。
※先行詞は、a plan
英文で書きなさい。
私は、クミが作った１つのケーキが好きです。(７語)
I like a cake which(that) Kumi made .
※関係代名詞の目的格です
※先行詞は、a cake
In May we have a sports day. We can play many kinds of sports. In July we visit elderly people as volunteers. In September there is a chorus contest. In October we have a school festival. We can see a concert by our teachers. In November there is a school trip. This year we'll go to Tokyo. It'll be very exciting.
５月・９月・１１月にあった行事は、それぞれ何ですか。
５月：体育祭（運動会）
９月：合唱コンクール
１１月：修学旅行
速読No.6より
同じ意味になるように、関係代名詞を用いて書きなさい。
I want a book written by Mr. Kawabata.
(私はカワバタさんによって書かれた本がほしい。)
I want a book which(that) is written by Mr. Kawabata.
※後置修飾｢過去分詞｣(～された･･･)は、関係代名詞で書き換えができる。
２つの英文を１つで書きなさい。(先行詞には◯をつけること)
This is the city . (これは都市です)
Tom visited there three years ago.(トムは３年前にそこを訪れた)
This is the city (which / that) Tom visited three years ago.
（これは、トムが３年前に訪れた都市です。）
※先行詞the cityとthereは同じものを指すので、thereは書かない。
※関係代名詞whichもthatも省略できる。
The museum I like the best is near here.
私が一番好きな博物館は、ここの近くです。
※関係代名詞の目的格の省略です。
※先行詞は、The museum
英文で書きなさい。
これは、私が昨日買った１冊の本です。(８語)
This is a book I bought last week .
※関係代名詞の目的格の省略
※先行詞は、a book
A lot of Japanese people study abroad to learn English. Studying abroad is a good way to improve your English because you can practice English every day. But even in foreign countries, if you use Japanese a lot, your English won't get better. Learning English is just like learning how to swim. If you want to be able to swim, you should go into the water and try to swim, right? So if you want to improve your English, you should try to use English.
Q1：本文中で、英語学習は、何かの学習に例えられています。それは、何の学習なのか、本文中から探し、日本語で書きなさい。
「泳ぎ方を学ぶこと」
速読No.21より
同じ意味になるように、関係代名詞を用いて書きなさい。
Look at the man flying in the sky .
(空を飛んでいる男の人を見て。)
Look at the man who(that) is flying in the sky .
※後置修飾｢現在分詞｣(～している･･･)は、関係代名詞で書き換えができる。
２つの英文を１つで書きなさい。(先行詞には◯をつけること)
There are some children . (何人かの子どもたちがいます)
Emi takes care of them.(エミは彼らを世話します)
There are some children (that) Emi takes care of .
（エミが世話をする何人かの子どもたちがいます）
※先行詞some childrenとthemは同じ人を指すので、themは書かない。
※関係代名詞はthatだけ使用可。省略もできる。
The best memory that I have ever experienced is school trip .
私は今までで経験した一番の思い出は、修学旅行です。
※関係代名詞の目的格の省略です
※先行詞は、The best memory
英文で書きなさい。
それらは、日本が1912年にWashinton,D.C.にあげた(贈った)桜の木々です。(10語)
※Washinton,D.C.を１語とする
They're the cherry trees Japan gave to Washinton,D.C. in 1912.
※関係代名詞の目的格の省略です
※They are を短縮形でThey're
※先行詞は、the cherry trees
「先行詞」とは何か、次の言葉を使って、書こう。
【 関係代名詞 / 名詞 / 説明 / うしろ 】
（例）関係代名詞によって、うしろにある英文が詳しく、具体的に説明される名詞