La crédibilité de l’enseignant.e
Compétence
Connaissance, Méthode, Efficacité.
La démarche pédagogique selon la science
Pédagogie, Recherche, Évaluation
La taxonomie de Bloom selon la perspective de la science
Principes, Méthodologie, Évaluation
La conception universelle selon la science
Science, Psychologie cognitive, Neurosciences
Confiance et dynamisme
Confiance, Modèle, Dynamisme.
La démarche pédagogique selon l'art
Créativité, Adaptabilité, Métacognition
La taxonomie de Bloom selon la perspective de l'art
Adaptation, Créativité, Engagement
La conception universelle selon l'art
Art de l'enseignement, Adaptation flexible, Sensibilité
Accessibilité
Stratégie, Adaptation, Sensibilité.
La démarche pédagogique selon les deux perspectives
Science : Méthodes, Recherche, Évaluation
Art : Créativité, Adaptabilité, Engagement
La taxonomie de Bloom en combinant les deux perspectives
Créativité, Rigueur, Flexibilité
La conception universelle en combinant les deux perspectives
Science de l'apprentissage, Art de l'enseignement, Adaptation individuelle