Conceptos básicos de Innovación Pedagógica
Etapas del Proyecto
Elementos del proyecto
100

¿Qué es un proyecto de innovación pedagógica?

Proceso sistemático que busca mejorar las prácticas educativas mediante estrategias nuevas o transformadoras.

100

¿Qué es el diagnóstico?

Etapa inicial donde se identifica la problemática educativa.

100

Características que hacen que un proyecto sea innovador:

Originalidad, especificidad, autonomía, investigación y participación

200

¿Qué es una innovación educativa?

Es el tipo de cambio que introduce nuevas estrategias, materiales, metodologías o tecnologías para mejorar el aprendizaje.

200

¿Qué es la propuesta de innovación?

Etapa en la que se plantea la ruta general para mejorar la situación y se justifican las acciones nuevas que se implementarán.

200
¿Cómo se debe redactar un objetivo?

Lenguaje sencillo, comprensible y preciso. Realista y factible.

300

¿Qué es la problemática educativa?

Es el diagnóstico que identifica una situación que limita el aprendizaje y que podrá ser transformada mediante la innovación.

300

¿Qué es la planeación o diseño operativo?

Parte del proyecto que establece los pasos concretos, tiempos y responsables.

300

¿Qué elementos debe llevar el cronograma?

Tiempo, descripción, contenido, productos y recursos.
400

¿Qué significa que una innovación sea viable?

Característica de una innovación que indica que puede ponerse en práctica, medirse y replicarse.

400

Etapa final donde se valoran los resultados y el impacto de la innovación.

Evaluación

400

Fase en la que se lleva a cabo el proyecto:

Ejecución