Psykoanalys
Psykoanalys del 2
Behaviorism
Humanism
Hux flux
100

Vem var det som grundade psykoanalysen?

Sigmund Freud

100

Vilken del av vårt liv menar Freud är oerhört grundläggande för hur vi "formas"?

Vår barndom

100

Enligt behaviorismen är allt ...?

Inlärt

100

Vad heter mannen som tog fram behovstrappan?

Maslow

100

Har experimentet skinnerboxen med operant eller klassisk betingning att göra...?

Operant (viljestyrd)

200

Nämn 2 saker som det togs inspiration av vid skapandet av psykoanalysen. 

Kvinnosyn, den unga kejsaren, konflikter i riket, krig (främst 1.a världskriget)

200

Vilken del av vårt psyke använder sig av försvarsmekanismer och varför?

Det görs av jaget för att skydda oss mot ångest

200

Till skillnad från psykoanalysen hade behaviorismen en hög nivå av objektivitet. Vad innebär detta?

Att man kan bevisa och observera saker

200

Förklara Carl Rogers teori om hur vi utvecklas med begreppen realsjälv och idealsjälv.

Realsjälvet och idealsjälvet får inte vara för långt ifrån varandra för då kommer det inte ske någon utveckling (ex ej rimlig att tänka att jag ska hoppa 2 m i höjdhopp om mitt rekord nu ligger på 1,20 m). RS och IS måste alltså vara närmare varandra för att utvecklas. 

200

I behaviorismen pratade man om generaliseringVad innebär detta?

Om man ex är rädd för något så kan man uppleva rädsla för liknande stimuli (ex råtta och tomtemask - Lille Albert)

300

Vilka är psykets 3 delar samt beskriv dessa

Detet - Vår "ego-del", impulsivt och själviskt.

Överjaget - Vår duktiga sida, moral, rätt och fel

Jaget - Ska hitta balans så att både Detet och Överjaget blir nöjda (vågskål)

300

Vi får tillbaka ett provresultat som har gått väldigt dåligt. Förklara hur vi då kan använda oss av de tre försvarsmekanismerna.

Rationalisering/förskjutning - Vi för över problemet på något/någon annan (ex skylla på att vi ej hade tid, läraren är dålig, det var fel frågor på provet, hade sovit dåligt)

Bortträngning - Förminska, förnekar det som hänt (ex "Ah, det kommer nya prov", "Ah, det var ändå inte så viktigt", eller ljuger för oss själva eller andra)

300

Vilka två typer av betingning finns och ge exempel på hur de skiljer sig åt.

Klassisk betingning - Vi kopplar ihop ett stimuli med en reaktion. Sker automatiskt (ex ser orm och blir rädd)

Operant betingning - Vi lär oss genom belöning eller bestraffning. Sker med fri vilja (ex får veckopeng för att städa rum eller utegångsförbud för att man ljugit). 

300

Vilka steg ingår i vår behovstrappa?

Fysiologi (mat, vatten, luft)

Trygghet (säkerhet, stabilitet)

Gemenskap (vänner, kärlek)

Självkänsla (makt, uppskattning)

Självförverkligande (bli allt du kan vara)

300

Annat namn för driften sexualitet

Libido

400

Redogör för Isbergsteorin (topografiska modellen)

Tre delar av vårt medvetande. 

Det medvetna - Det vi tänker, känner just nu

Det förmedvetna - Det vi inte tänker, känner just nu men som lätt kan tas upp till det medvetna (som en hårddisk)

Det omedvetna - Traumatiska minnen, fantasier, "förbjudna" önskningar. Kan endast tas upp till det medvetna av psykolog eller terapeut. 

400

Vilka är de tre första faserna vi går igenom enligt Psykoanalysen och vilka fixeringar finns i dessa?

Orala fasen - Ex börja snusa, röka, bita på naglarna.

Anala fasen - Blir väldigt pedant, renlig eller väldigt slarvig och rörig. 

Oidipala fasen - Osäker könsidentitet

400

Vad är skillnaden på obetingad och betingad stimuli alternativt respons?

Obetingat = Alla har det. Som en reflex. 

Betingat = Skapat "utifrån", personligt. 

400

Förklara experimentet Pavlovs hundar så att jag förstår det

:) eller :(?

500

Namnge och sätt rätt ålder på psykoanalysens faser

Orala fasen (0 - 1 år)

Anala fasen (1 - 3 år)

Oidipala fasen (3 - 6 år)

Latenta fasen (6 - 12 år)

Genitala fasen (13 - 20 år)