Farlige fællesskaber
Menneskets udvikling - barndommens betydning
Hvordan lærer og husker vi bedst?
Kærlighed, senmodernitet og køn
Johanne i gymnasiet
100
Hvad hed fængslet vi besøgte? (Bonus point på 100 hvis man også kan huske datoen)
Vridsløselille Statsfængsel
19 januar 2024
100
Nævn de 5 vigtigste teoretikere indenfor udviklingspsykologi
Erikson, Mahler, Stern, Bowlby, Ainsworth.
100
To måder som man i følge Piaget tilpasser sig verden på.
Assimilation og akkomodation.
100
Beskriv krav/kontrol modellen når vi taler om stress.
100
Hvilket år blev Johanne student?
2004
200
Aschs forsøg med stregerne viste noget om?
Konformitet, gruppepres, gruppeafvisning og gruppeanerkendelse (socialidentitetsteori).
200
Beskriv resiliens. Nævn desuden nogle beskyttelsesfaktorer samt risikofaktorer hos barnet/omgivelserne.
Modstandskraft.
Risiko: Kronisk fattigdom, Forældre med ingen eller kortvarig formel uddannelse, Desorganiseret familiemiljø, Begrænset stabilitet i familien, Alkoholiserede forældre, Vold, Teenage mødre, Omsorgssvigt.
Beskyttelse: Robusthed og nemt temperament, Sociale færdigheder (charmerende), Kognitiv kapacitet (min. normal IQ), Kreativitet og interesser, Neuropsykologiske forhold: at kunne overkomme stress og regulere affekter, Oplevelse af mening
Perioder af følelsesmæssigt givende samspil med forældre, Mindst én resilient forælder, Forældre som tillader hjælp, Kammeratgruppe med gode rollemodeller, Følelsesmæssig tilknytning til mindst én voksen
200
Beskriv hukommelsens opbygning, samt hvad der betyder noget for, hvad der kommer med videre igennem hukommelseslagrene
Sensorisk hukommelse --> Korttidshukommelse --> langtidshukommelse. Det er opmærksomhed og mening der betyder noget for om det vi vil huske komme med videre igennem "tragten"
200
NITTE: Ingen får point i denne runde
ØV!!
200
Johannes to yndlingsfag i gymnasiet?
Musik og idræt
300
Sekter - ICURE modellen står for?
ICURA-model:
I = Isolation
C = kontrol (streng kontrol med fx. negative sanktioner)
U = usikkerhed (frygt og bange)
R = Repitition (gentagelser af fx. reglerne)
E = emotion (straf)
300
BONUS: Skal I til eksamen i psykologi B?
JEG ANER DET IKKE - Først kl. 10.00 :)
Men jeg håber det!
300
Nævn nogle behavioristiske læringsprincipper.
Trial and error Operant og klassisk betingning
300
Hvad er stereotyper og fordomme, og hvilken betydning har de ift køn. (100 Bonus point hvis man kan forklare et forsøg med køn og fordomme)
Forsøg: "Girl toys vs. Boys toys experiment"
300
Hvilke to valgfag havde Johanne på A-niveau?
Musik og Matematik
400
Nævn forskellige årsager til at vi har fænglser? (Hint: Det er forskelligt fra land til land hvad der er deres hensigt med fængsling)
Rettighedsbaseret
Hårdt mod hårdt
Rehabiliteringsprincip
Udpresningsmetode
400
Hvilken type omsorgssvigt er der tale om, når Anni ikke orker at "tale med" Jørn?
Passivt psykisk omsorgssvigt.
400
Falsk hukommelse:
Hvad kan gøre at vi husker forskelligt?
- Vi ser det vi gerne vil se
- Perception
- Bygger på tidligere erfaringer
- Vi har opbygget forskellige kognitive skemaer
- Asch konformitet:
Normativ konformitet (tilpasser sig gr. normer udadtil, men fastholder indre egen vurdering) Informativ konformitet (læne sig op af andres vurdering i tvivlsspg)
400
Beskriv hovedpointerne hos Judith Butler ift. køn.
Den amerikanske filosof Judith Butler mener, at køn ikke er noget, man er eller har, men noget man gør eller noget der gør én. Vores handlinger bliver præget af de traditionelle kønsnormer i samfundet. Køn er en performance.
400
Hvilken stil kørte Johanne i gymnasiet? 1.) Modefølgeren (alt det tøj, der var moderne) 2.) Hippien (genbrugstøj eller mors gamle). 3.) Drengepigen (sportstøj og hue/kasket).
3. Drengepige (sportstøj og hue/kasket)
500
Hvad er Narrativ psykologi og hvem har 'opfundet' det?
Michael White:
Vi forstår virkeligheden om os selv, igennem de fortællinger vi fortæller om den.
Hovedtanken bag den narrative metode er, at der ikke findes én sand historie, men utallige mulige historier, et menneske kan fortælle om sit liv.
500
Nævn nogle af Bandura eller Seligmans kernebegreber når vi taler om mønsterbrud?
Bandura:
- Rollemodeller / modelindlæring
Seligman:
- Tillært hjælpeløshed / mestring
500
Hvilke typer metode anvendes typisk i arbejdet med vidnespsykologi?
Bonusspg: Kommer der ALTID et videnskabelig artikel til eksamen, hvor man skal anvende sin vidne om metoder?? (100 point for rigtigt svar)
- Laboratorieeksperiment
- Kvasi-naturalistisk eksperiment
- Naturalistisk eksperiment
Bonussvar: JA! (Husk 5/7-trins guiden)
500
Nævn en-to senmoderne teoretikere og deres tanker om parforhold
Giddens (De tre væsentlige forandringer; adskillelse af tid og rum, udlejring af sociale relationer, øget refleksivitet, Flydende identitet (identiteten er plastisk), Sociale arenaer, Selvets refleksive projekt)
Ziehe (Ungdomsfokus → udskyder familiedannelse, Udvikling af samfundet (ligestilling osv) → aftraditionalisering, ikke nødvendigt med forhold, De tre generelle reaktionsmønstre; subjektivering, ontologisering, potensering)
Goffmann (Teater forscene/bagscene)
500
Hvilket gymnasie gik Johanne på?
1) Falko 2) Allerød gym 3) Thornbjerg (Odense)
2) Allerød gym