Reglamento 1
Reglamento 2
Reglamento 3
Reglamento 4
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De forma general ¿Cómo se realiza la evaluación del aprendizaje en la PrepaTec?

R= Por medio de evaluaciones parciales y finales.

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¿Qué porcentaje de asistencias se requiere que un alumno tenga para poder presentar su evaluación final?

R= 88 %. Se traduce a 2 semanas de clase.

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¿Cuáles son los reconocimientos académicos que concede el Tec de Monterrey a los alumnos que hayan tenido un excelente desempeño académico?

R= Mención Honorífica y Mención Honorífica de Excelencia

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¿Cuáles son los dos tipos de reglamentos de la prepa?

-Reglamento académico para los alumnos de preparatoria

-Reglamento general de estudiantes

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¿En qué Capítulo del Reglamento se mencionan los requisitos de graduación?

R= Capítulo VI

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¿Cuál es el promedio para que un alumno pueda presentar la evaluación final cuando haya tenido más del 82% y menos del 88% de asistencia?

R= Igual o superior a 83.

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¿Qué es la integridad académica?

R= El actuar honesto, comprometido, confiable, responsable, justo y respetuoso en el

aprendizaje, la investigación y la difusión de la cultura.

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Menciona dos de los 6 temas que se revisaron:

R: 

-¿Cómo se evalúa mi aprendizaje? 

-¿Cuáles estatus académicos hay en la prepa? 

- ¿Qué implica un FIA?

- ¿Cuáles son las faltas de disciplina?

- ¿Qué consecuencias hay si cometo un FIA o una falta de disciplina?

- ¿Qué reconocimientos otorga la PrepaTec y como puedo obtenerlos?

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¿Qué es el estatus académico de un alumno y cuáles son los diferentes estatus que un alumno puede adquirir?

R= El estatus es la situación del alumno con base en las calificaciones finales. Los diferentes estatus son: Regular, Condicional, Condicionamiento por FIA, Apoyo Académico, Baja Académica, Baja por Faltas a la Integridad Académica.

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¿Las materias en las que se den de baja, se registran como reprobadas?

R= No

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En forma general ¿Qué es una falta disciplinaria?

R= Las faltas de disciplina se clasifican en dos categorìas: 1) faltas que atentan contra el proceso de formación y 2) faltas que atentan contra la vida Institucional del Tecnológico de Monterrey.

Son faltas de disciplina que atentan contra el proceso de formación, todos los hechos individuales o colectivos que desvirtúen o tiendan a desvirtuar la seriedad y efectividad del mismo. Igualmente, aquellas conductas u omisiones por parte de los estudiantes que alteren el orden del Tecnológico de Monterrey, dañen su prestigio, lesionen los derechos de las personas y de la comunidad en general, infrinjan las disposiciones de sus reglamentos o impidan u obstaculicen el uso de los bienes y los servicios que se utilicen o proporcionen en este. Estas faltas de disciplina pueden ocurrir de manera presencial o en línea; dentro o fuera del salón de clases.Son faltas de disciplina que atentan contra la vida institucional del Tecnológico de Monterrey aquellos hechos personales o colectivos que, en su actuar o en su ser omiso, intenten interrumpir, interrumpan u obstaculicen las actividades de la Institución, violenten los Principios institucionales, intenten desconocer o desconozcan a sus autoridades o atenten contra las instalaciones o los bienes que utiliza.

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Menciona las reglas generales a seguir en el modelo flexible digital para mis sesiones de zoom:

R: 

-cámara abierta en todo momento enfocada en mi cara

-ingresar con mi cuenta institucional 

- vestimenta apropiada 

-mantener el micrófono en silencio a menos de participe 



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¿Qué debe de ocurrir para que un alumno cambie su estatus de Regular a Condicional?

R= Reprobar tres o más materia en un semestre, reprobar dos materias en cada uno de los dos últimos semestres cursados, reprobar tres veces la misma materia, acumular cinco o más materias reprobadas en tres semestres consecutivos.

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Menciona al menos 5 de los comportamientos inapropiados que vienen en el artículo 33 del Reglamento General de estudiantes.

R= 1. Usar un lenguaje ofensivo verbal, no verbal o por escrito para dirigirse a sus compañeros de clase o profesores o cualquier integrante de la comunidad del Tecnológico de Monterrey.

2. Utilizar los diversos dispositivos móviles y electrónicos, cuando estos no hayan sido requeridos expresamente para la actividad de aprendizaje.

3. Usar los medios electrónicos o las facilidades tecnológicas para producir, distribuir o acceder a información con contenidos tales como desnudez, pornografía, violencia implícita o explícita, lenguaje soez, sexo, diálogos ofensivos o indebidos, racismo, sexualidad, escatología, entre otros temas, que no sean adecuados para el desarrollo integral de los estudiantes o que afecten los derechos de terceros.

4. Consumir, introducir, poseer, distribuir, regalar o vender bebidas alcohólicas o energizantes, sin el permiso expreso de las autoridades de la Institución.

5. Tomar, conservar o defender como propio un bien ajeno

6. Faltar al respeto a otras personas.

7. Ingresar a las instalaciones o presentarse a sus actividades con aliento alcohólico, en el caso específico de Preparatoria y de estudiantes menores de edad.

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¿Cuáles son las consecuencias disciplinarias que existen en  la PrepaTec?

R= a. Amonestación. b. Medida correctiva. c. Suspensión de servicios. d. Condicionamiento. e. Pérdida de derechos. f. Suspensión temporal. g. Baja definitiva.

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¿Qué sucedería si durante mi sesión de clases cierro la cámara sin explicación o si mi profesor me llama y no respondo?

R= El profesor puede retirarme de la sesión y deberá colocar la falta correspondiente.

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Resuelvan la siguiente situación de acuerdo a lo establecido en Reglamento: (1 min)

“Jesús ha tenido excelentes calificaciones durante su estancia en la PrepaTec y ha estado planeando que obtendrá la     mención honorífica. Sin embargo, el semestre pasado tuvo un problema de disciplina, un maestro le llamó la atención por una pelea con un compañero. La pelea llegó hasta los golpes dentro de la escuela y causó problemas mayores pues se involucraron compañeros al grado de formarse bandos. La dirección de la Prepa decidió mandar llamar a los padres de familia de los muchachos involucrados”


R= Art. 7.2: para obtener mención honorífica de excelencia se requiere que el alumno no haya incurrido en una falta disciplinaria cuyo dictamen indique explícitamente la pérdida de la distinción.

Reglamento: Reglamento Académico. Capítulos y Artículos: Capítulo VII Distinciones Académicas. Art. 7.2.

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Resuelvan la siguiente situación de acuerdo a lo establecido en el reglamento. (1 min)

Ana y Jaime son novios, ambos están en el programa Multicultural de la PrepaTec. Ana le gusta pintar y Jaime juega en el equipo representativo de Fútbol Americano de la prepa. Ana está un poco preocupada, porque su maestra de Lengua española, arte y cultura le avisó que está pasada en faltas; lo que según la maestra equivale a no tener derecho a presentar el examen final. Ella no entiende, solo ha faltado 11 veces a esta clase, igual que Jaime y al parecer él no se ha pasado en faltas. La teoría de Ana es que la maestra está cometiendo un error.


R= Ana al tener 11 faltas se excede de las dos semanas permitidas. Al suceder esto el sistema coloca en automático la asignación de EF. Si su promedio de la materia en los parciales fue de 83 o mayor, no se le quita el derecho a presentar examen final (porque aún está dentro del rango entre 82% y 88% de asistencia). Su novio Jaime no recibe EF porque al ser alumno del equipo representativo y estar activo ese semestre en la participación en torneos, el departamento de desarrollo estudiantil concede una extensión de faltas por una semana más.

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Menciona ejemplos de actos considerados como falta a la Integridad Académica

R= Copia o tentativa de copia en cualquier tipo de examen o actividad de aprendizaje, plagio parcial o total, facilitar alguna actividad o material para que sea copiada y/o presentada como propia, suplantación de identidad, acceder y/o manipular sin autorización expresa, cuentas de correo electrónico o sistemas institucionales, falsear información, alterar documento académicos, vender o comprar exámenes o distribuirlos mediante cualquier modalidad, hurtar información o intentar sobornar a un profesor o cualquier colaborador de la institución.

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Si durante la sesión presento fallas de conexión ¿Qué debo hacer?

R= Enviar un correo electrónico a mi director de programa con copia a mi tutor@ informando la situación y adjuntar un fotografía en donde se visualice la falla con fecha y hora.