Gramática
Vocabuario
Essential Questions
Translate Sentences (NEW UNIT 2B)
NEW UNIT (2B)
100

In Spanish, we have pronouns. What are they in English... then translate it into Spanish. 

yo- I 

tú- you (informal) 

él/ella/ud- he/she/you (formal) 

nosotros-we

vosotros-yall (spain) 

ellos/ ellas/ uds- they (chicos/chicas) they (chicas) they (formal) 

100

El libro 

Clase de inglés 

Alto 


The book 

English Class 

Tall 

100

¿Cómo te llamas?

¿Cuántos años tienes?

Me llamo _____/ Mi nombre es_______ 

Tengo _____ años

100

The computer is on top of the student desk. 

La computadora está encima del pupitre. 

100

What is the missing article:

 

Mis amigos tienen ______  libros. (some)

unos

200

We have -AR verbs in Spanish. Taking the verb bailar, conjugate them using the whole chart.

Yo bailo 

Tú bailas 

Él/Ella/Ud- baila

Nosotros- bailamos 

Vosotros- bailáis

Ellos/Ellas/Uds- bailan 

200

Translate into English: 

-escribir 

-enseñar

-jugar deportes

-to write 

-to teach

-play sports

200

¿Qué día es hoy?

¿Cuándo es tu cumpleaños?

Hoy es viernes. 

Mi cumpleaños es el ________ de _______. 

200

The books are underneath the teacher desk. 

The pen and pencil are next to the notebook. 

Los libros están debajo del escritorio. 

La pluma/ El bolígrafo están a lado del cuaderno. 

200

What is the missing article:


Yo tengo _____ carpetas en mi mochila. (the)

Hay ________ banderas en las paredes. (some)

las 

unas 


300

Conjugate the ESTAR CHART

yo estoy 

tú estás 

él/ella/ud está

nosotros estamos 

vosotros estáis 

ellos/ellas/uds están 

300

Spell out 

-37

-75

-89

treinta y siete

setenta y cinco

ochenta y nueve

300

¿Qué te gusta hacer? (2 activites)

¿Qué no te gusta hacer? (2 activites)

A mí me gusta _____ y ______.

A mí no me gusta _____ y ______. 

300

The clocks are in between the poster and the flag. 

Spell out: 

-The students

-The mice 

Los relojes están entre el cartel y la bandera. 

Los estudiantes 

Los ratones 

300

 What is the missing possessive ajd.


-Ella necesita _______ calculadora para la clase de matemáticas.  (her)

-El ratón está al lado de  ______ computadoras.  (your)

-El cartel de Pablo está en ________ mochila. (my)


-su 

-tus

-mi 

400

Conjugate the SER CHART

Yo soy

Tú eres

Él/Ella/Ud- es

Nosotros- somos

Vosotros- sois

Ellos/Ellas/Uds- son

400

The screen 

The wall 

Encima de 

La pantalla 

La pared 

On top of 

400

¿Cómo eres? (3 adjs) 

¿Cómo es tu amigo/a? (3 DIFFERENT adjs) 

Soy______ , _____ y _____. 

Mi amigo es _____, ____ y ______. 

400

The mouse is to the right of the backpack. 

The chairs are in front of the student desks. 

The table is behind the computer. 

El ratón está a la derecha de la mochila. 

Las sillas están delante de los pupitres. 

La mesa está detrás de la computadora. 

400

BONUS QUESTION!!!! 

YOUR TEAM ADDS 400 points to your team if you correctly name: 

-Profe's dog's name! 



Hudson! 

500

Conjugate the possessive ajd chart 

Yo mi/mis

Tú tu/tus

Él/Ella/Ud- su/sus

Nosotros- nuestro(s)/nuestra(s) 

Vosotros- vuestro(s)/vuestra(s)

Ellos/Ellas/Uds- su/sus

500

1. Mi madre tiene seis hermanos. _____ hermanos son amables. (her)

2. Tú lees ______ libro. (your)

3. Yo trabajo en _______ computadora. (my)

4. Nosotros tenemos muchos amigas. _____ amigas son cariñosas. (our)

1. sus 

2. tu 

3. mi

4. nuestras


500

What is the homework?

With an accent

We are going to start

We are going to play

We are going to do

¿Cuál es la tarea?

Con acento 

Vamos a empezar

Vamos a jugar

Vamos a hacer

500

1. You are at home 

2. The books are in the backpack 

3. The wastebasket is in Spanish Class 


1. Tú estás en casa. 

2. Los libros están en la mochila 

3. La papelera está en la clase de español


500

Using your ESTAR chart what are the missing conjugated verbs?

-Yo  _______ en España. 

-Los libros _______en la mochila. 

-Tú ______ en la clase.

1. estoy

2. están 

3. estás

4. está