Azul
Rojo
Blanco
Amarillo
Naranja
100
¿Cuáles son los niveles de lectura?

Lítera, analítico y crítico

100

¿Cuáles son los tres procesos de lectura?

Prelectura, Lectura, Poslectura

100

Nivel básico de lectura, centrado en las ideas que aparecen de forma explícita en el texto.

Lectura literal

100

Implíca una lectura con un grado de abstracción alto. 

Lectura inferencia o interpretativa

100

Lectura con carácter evaluativo y en ella interviene los saberes previos, el criterio y el conocimiento del quien lee.

Lectura crítica


200

Habilidades que implica la lectura literal.

Identificar componentes explícitos del texto

Parafrasear el texto

200

Habilidades que implica la lectura inferencial.

Sumar saberes previos

Formular hipótesis, suposiciones o predicciones 

Inferiri ideas no explícitas

Interpretar el lenguaje figurativo

200

Habilidades que implica la lectura crítica.

Análisis, síntesis y evaluación.

200

Momento previo a la lectura y consiste en explirar el texto para identificar su estructura, tener una idea general de su contenido.

Prelectura


200

Implica recuperar y localizar información, interpretar el texto y reflexionar o evaluar la información.

Lectura

300

Momento que nos permite conocer cuánto comprendimos del texto al organizar la información y compararla con otra.

Poslectura

300

Textos generalmente escritos en prosa.

Continuos

300

Representaciones visuales de la información sin mucho detalle, como gráficas, mapas o esquemas.

Discontinuos

300

Actividades propias de la prelectura.

Revisar y valorar la portada, la contraportada, el índice, las ilustraciones o los grafícos.

300

Para comprender un texto podemos utilizar algunas técnicas como:

Búsqueda de significado de vocabulario

Identificar ideas, temas.

Descubrir la estructura del texto.

Identificar la intención comunicativa.


400

Cuál de las siguientes preguntas se haría en un nivel crítico de lectura:

¿Cuál es la intención comunicativa del texto?

¿A qué se debe la actitud del personaje?

¿A qué se debe la actitud del personaje?

400

Tipo de pregunta a nivel literal:

¿Cuál es la idea principal del texto?

¿Cuáles son las motivaciones del personaje?

¿Cuál es la idea principal del texto?

400

Tipo de pregunta a nivel análitico:

¿Cuáles temas están presentes en el texto?

¿Qué tipo de texto es?


¿Cuáles temas están presentes en el texto?

400
¿Cuáles fueron los textos leídos en clase?

Kiribati: El primer país en desaparecer por el cambio climático 

Verdad Palmaria

400

Estrategias propias de la postelectura:

Esquemas, mapas, cuadros, gráficas

Valoración de la información

Resúmenes, síntesis, comentarios.


500

De la lectura "Verdad palmaria": 

¿Qué tipo de texto es? 

Columna de opinión

500
¿Qué tono predomina en la lectura "Verdad palmaria"?
Irónico
500

¿Cuál es el lenguaje del texto: "Kiribati: el primer país en desaparecer por el cambio clímatico"?

Formal, pero sencillo

500

¿Cuál es el tono del texto: "Kiribati: el primer país en desaparecer por el cambio clímatico"?

Empático

500

Tipo de texto que es "Kiribati: el primer país en desaparecer por el cambio clímatico"

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