CONDICIONAMIENTO
CONDUCTISMO
CONSTRUCTIVISMO
HUMANISMO
TEÓRICOS
100

Refuerza o castiga comportamientos para aumentar o disminuir su frecuencia

Condicionamiento operante

100

Cuántos teóricos estudiamos del conductismo. Menciona por lo menos 2.

4.

Pavlov, Watson, Skinner, Thorndike

100

Teóricos estudiados de esta corriente...

Vygotsky, Ausubel, Bruner.

100
¿Cuántos niveles describe Maslow en su jerarquía de necesidades?

5

100

Murió en La Jolla, USA

Rogers

200

Condicionamiento que conlleva un aprendizaje asociativo y provoca una respuesta condicionada...

Clásico

200

Teórico que introdujo el condicionamiento clásico a Estados Unidos

Watson

200

Teórico que postula que el desarrollo cognitivo es un proceso tanto de fuera hacia dentro como de dentro hacia fuera.

Bruner

200

Teóricos exponentes de esta corriente

Maslow, Rogers

200

Teórico que experimentó con su hija

Skinner

300

Timbre en el receso escolar es un ejemplo del condicionamiento...

Clásico

300

Definición y/o palabras clave del Conductismo

Establece que los estímulos producen respuestas, por ello, forman una relación causal. Se vale de experimentos y observación directa.

300

Teórico que aportó los organizadores anticipados que sirven de apoyo al alumno frente a la nueva información.

Ausubel

300

El tercer peldaño de la jerarquía de Maslow se titula...

Afiliación

300

Teórico psicólogo ruso nacido en 1849

Pavlov

400

La estrategia de TIEMPO FUERA es un ejemplo del condicionamiento

Operante

400

Las respuestas que producen consecuencias satisfactorias se aprenden... A qué ley de Thorndike nos referimos?

Ley del efecto

400

Es el proceso de la mente humana capaz de interpretar,conocer y procesar toda información y relacionarla con un conocimiento existente.

Aprendizaje cognitivo

400

Teórico que afirmaba que los hombres y mujeres desarrollan su personalidad al servicio de metas positivas.

Rogers

400

Teórico nacido en 1896 en Bielorrusia

Vygotsky

500

Autores de los condicionamientos operante y clásico (en orden)

Operante: Skinner

Clásico: Pavlov

500

Ley de Thorndike que establece que mientras más se practique la unión estímulo-respuesta mayor será el aprendiaje.

Ley del ejercicio

500

Aprendizaje que en las escuelas se presenta con mayor claridad por medio del juego, materiales didácticos, canciones, etc.

Aprendizaje experimental

500

Dos teorías (Tendencias) que postula Rogers...

A la realización y a la Autorrealización.

500

Teórico nacido en Nueva York y fallecido en el 2016

Brunner