Los viajes de Mónica
Las secciones de la embajada
Educación universitaria
Entrevistas y conversación
Comparaciones diplomáticas
100

 ¿A qué país tuvo que ir Mónica primero?

B) República Democrática del Congo ✅

100

Trabaja en la ventanilla, entrevista a solicitantes de visas y decide si otorga o no las visas

Sección consular ✅

100

¿Dónde estudió Mónica la maestría?

Washington D.C., EE. UU. ✅

100

¿Cómo se llama la entrevistada de Mónica?

Elisa ✅

100

Use un conector de contraste para comparar Congo y Londres.

Sin embargo ✅

200

¿Qué idioma tuvo que aprender para ir al Congo?

Francés ✅

200

Está a cargo de proteger la misión diplomática en el exterior, sus propiedades y también a las personas.

Sección de seguridad diplomática ✅

200

"Como no tenía muchos recursos económicos, ___ una beca."

consiguió ✅

200

"Yo ___ preguntas claras y pedí aclaración."

hice ✅

200

"Mónica estudió francés, ___ yo estudio español."

mientras ✅

300

"En Londres, Mónica no ___ estudiar ningún idioma."

tuvo que ✅

300

Desarrolla relaciones con representantes de la comunidad empresarial y del gobierno para apoyar las políticas estadounidenses en asuntos comerciales.

Sección económica ✅

300

Mencione un nivel de estudio universitario en EE. UU.

Licenciatura ✅

300

¿Qué verbo reflexivo aparece en: "Ella se comunicó con su tía"?

comunicarse ✅

300

Explique con sus palabras una semejanza entre los estudios de Mónica y los de Elisa.

Ambas estudiaron y se prepararon para trabajar internacionalmente ✅

400

Use un conector de contraste para comparar el viaje a Londres y el viaje a México.

En cambio ✅

400

Analiza los resultados de ciertos eventos, los cambios de legislación y, en caso de protestas o manifestaciones, las causas que las motivaron.

Sección política ✅

400

Conecte dos ideas sobre la educación usando "además".

Además ✅

400

Use un conector de adición para unir dos ideas de la entrevista.

Además ✅

400

Cuente una diferencia entre la vida en México y la del Congo usando un conector de contraste.

La vida en México es más accesible; en el Congo fue difícil ✅

500

Cuente en dos frases qué aprendió Mónica en sus tres puestos.

Aprendió francés, entrevistas y tramitar visas ✅

500

Gestiona todas las operaciones de la embajada, desde bienes raíces hasta recursos humanos y presupuestos.

Sección administrativa / Sección de gestión ✅

500

Explique en sus propias palabras una ventaja y una desventaja del sistema universitario según el texto.

Ventaja: apoyo financiero; Desventaja: dificultad de encontrar trabajo ✅

500

Escriba una frase breve sobre cómo Mónica practicó para entrevistas usando un verbo reflexivo.

Mónica se preparó practicando preguntas y pidiendo aclaración ✅

500

Haga una comparación usando tres oraciones con conectores y verbos en pasado.

Comparación de tres oraciones con conectores ✅