conjugaciones
No veo a la señora que ______ (vender) tortillas.
vende
Por favor, traduzcan esta pregunta:
Do you guys like to play games?
¿A ustedes les gusta jugar juegos?
Me confío ____ que me salga bien el examen.
en
¿En qué trabaja tu madre?
Es ____ profesora. (un, una, X)
X
Es profesora.
Mis padres me dijeron que _______ (tener) una sorpresa para mañana.
tienen/tenían
Durante mi juventud, mi madre nunca _____(querer) que yo me convirtiera al catolicismo.
Durante mi juventud, mi madre nunca quería que yo me convirtiera al catolicismo.
Mira ___ que me he encontrado en la calle (la,le,lo,se)
Mira lo que me he encontrado en la calle (la,le,lo,se).
Contesta la pregunta en forma afirmativa, usando los pronombres de complemento directo e indirecto:
¿Les planteaste (propose) el reto de conservar agua a tus alumnos?
Sí, se lo planteé.
Traduzcan esta pregunta:
Do you want another cookie?
¿Quieres otra galleta?
Traduzcan esta oración:
Madame, please do me the favor of coming to my party.
Señora, por favor hágame el favor de venir a mi fiesta.
¿Quieres que le _______ (decir) la contraseña a Laura?
Si, __________ (tell it to her) cuando ella ___________ (llegar) mañana.
¿Quieres que le diga la contraseña a Laura?
Si, dísela cuando ella llegue mañana.
Desde que Carolina vino de la misión, Josué y ella ___ ven todos los días (la,le,lo,se)
se
Cambien esta oración para que use el “se” impersonal:
La gente goza de agua potable en E.E.U.U.
Se goza de agua potable en E.E.U.U.
Cambien esta oración para que use una de las estructuras con “se.”
El templo fue construido hace muchos años .
Se construyó el templo hace muchos años.
Me parece que todos ______(estar) aquí.
están
Cuando _________ (ir) a la escuela primaria, siempre almorzábamos juntos antes de que los profesores nos ________ (llamar) para regresar a clase.
Cuando iba a la escuela primaria, siempre almorzábamos juntos antes de que los profesores nos llamaran para regresar a clase.
¿Cuándo quieres que ___ _____ (mandar) esta carta a tu madre. ________(send it to her) por la mañana.
¿Cuándo quieres que le mande esta carta a tu madre? Mándasela por la mañana, por favor.
Traduzcan esta oración usando “se”:
In the long run, people will realize that sustainable resources should be used.
A largo plazo, se dará cuenta de que se debe usar los recursos sostenibles.
Traduzcan esta oración:
I lost the keys.
Se me perdieron las llaves.
Mis padres querían que yo siempre _________ (comer) alimentos saludables cuando era estudiante universitario.
comiera
Por favor, traduzcan esta oración:
Where’s Luisa?
I don’t know. She must be looking out the window, dreaming about marrying prince charming.
Por favor, traduzcan esta oración:
¿Dónde está Luisa?
No lo sé. Estará mirando por la ventana, soñando con casarse con el príncipe azul
Contesten la pregunta en forma afirmativa, usando los pronombres de complemento directo e indirecto:
¿Ustedes les dieron herramientas a sus nietos?
Sí, se las dimos.
¿Me prestas un lapiz?
Ojalá ______(poder) prestarte uno. No tengo el mio ___ (de, con, por, para, a) mano.
¿Me prestas un lapiz?
Ojalá pudiera prestarte uno. No tengo el mio a mano.
Vamos a despedirnos _____ ___ Señora Gutiérrez, antes de que se ______ (enojarse) ______ nosotros.
Vamos a despedirnos de la Señora Gutiérrez, antes de que se enoje con nosotros.
Before coming to BYU, she had wanted her brother to learn English, but now that he was here, she wished he hadn’t learned it.
Antes de venir a BYU había querido que su hermano aprendiera inglés, pero ya que estaba aquí esperaba que no lo hubiera aprendido.