Biomas: Animales
Experimento de
Plantas
Elements de
textos informativos
Verbos irregulares
E-IE
Verbos irregulares
O-UE
100

tiburón, ballena, pulpo

Océano

100

¿En qué ubicación crecieron mejor las plantas?

La ventana

100

una imagen de la vida real

Fotografía

100

Preferir (tú)

Prefieres

100

Poder (Yo)

Puedo

200

Venado, mapache, ardilla

Bosque templado

200

¿Qué causó que las plantas del closet parecían blancas?

Falta de luz solar

200

Una ilustración que indica dónde está un lugar específico.

Mapa

200

Comenzar (ellas)

Comienzan

200

Dormir (ellos)

Duermen

300

Rinoceronte, jirafa, león

Sabana

300

¿Por qué la semilla no creció bien afuera en el frío?

No está adaptado al frío

300

Una manera para organizar y mostrar información o datos en una manera visual

gráfica, tabla

300

Pensar (nosotros)

Pensamos

300

Contar (tú)

Cuentas

400

Mono, perezoso, capibara

Selva tropical
400

¿Por qué ni la arena ni las piedras crecería una planta sana y fuerte?

No llevan nutrientes a la planta, la arena es muy compacta, hay mucho espacio entre las rocas para sujetar bien la planta

400

Una lista organizada en orden alfabético de temas importantes y la página en que se puede encontrar...típicamente al final del texto.

índice

400
Tener (yo)
Tengo
400

Volar (nosotros)

Volamos

500

Reno, alce, oso pardo

Taiga

500

¿Qué semilla sembramos en las macetas?

Maíz

500

una ilustración que indica varias partes diferentes con una etiqueta

diagrama

500

Venir (Yo)

Vengo

500

Almorzar (él)

Almuerza