Obligations
Stem changers
Informal Commands
Negatives/Affirmatives
Comparatives/Superlatives
100
One must study.
Hay que estudiar.
100
What are the 3 types of stem changers?
e-ie e-i o-ue
100
¡(Do) el proyecto!
Haz
100
What is the opposite of "algo"?
Nada
100
La cafetería es ______ grande______ el aula de español.
más grande que
200
We have to pay attention.
Nosotros tenemos que prestar atención.
200
What is/are the pronoun(s) that do not use the stem change?
Nosotros Vosotros - don't need this answer for points
200
¡(Don't eat) en la clase!
No comas
200
What is the opposite of "nadie"?
alguien
200
El armario es ______ grande _____ la cafetería.
menos grande que
300
They should memorize the vocabulary (vocabulario).
Ellos deben aprender de memoria el vocabulario.
300
The students ask for help.
Los estudiantes piden ayuda.
300
¡(Don't leave)!
¡No salgas!
300
Yo tengo (some) galletas.
algunas
300
Las clases de matemáticas y ciencias no son interesantes. La clase de español es muy interesante. La clase de español es (the most interesting) todos. 4 word answer
la más interesante de
400
It's prohibited to arrive late.
Se prohibe llegar tarde.
400
School starts at 8.
La escuela empieza a las 8.
400
¡(Tell/Say) la respuesta!
Di
400
A mí no me gusta la clase de tecnología (either).
tampoco
400
Yo necesito una calculadora y un lápiz en la clase de matemáticas. No necesito una computadora. La computadora es el (least important) todos. 3 word answer
menos importante
500
We should ask for help.
Debemos pedir ayuda.
500
We eat lunch in the cafeteria.
Nosotros almorzamos en la cafetería.
500
¡(Don't run) en el pasillo!
No corras
500
There isn't anything in my backpack (mi mochila)
No hay nada en mi mochila.
500
Mi clase de español tiene 30 estudiantes. Mi clase de música tiene 30 estudiantes. Mi clase de español es _____ grande _____ mi clase de música.
tan grande como