Tiempos verbales
El futuro y el condicional
Pronombres de objeto
Mandatos y subjuntivo
Voz activa vs. pasiva
100

El año pasado, yo ______ (viajar) a Barcelona con mi familia.

¿Qué es viajé?

100

El próximo mes, yo ______ (viajar) a México con mis amigos.

¿Qué es viajaré?

100

Reemplaza el complemento directo en esta oración con un pronombre: Voy a comprar la chaqueta.

¿Qué es: Voy a comprarla?

100

Si necesitas ayuda con la presentación, ______ (pedir) consejo a tu profesor.

¿Qué es pide?

100

Transforma esta oración a voz pasiva: Los científicos descubrieron una nueva especie en la selva amazónica.

¿Qué es: Una nueva especie fue descubierta por los científicos en la selva amazónica?

200

A esta hora, ellos ______ (estudiar) para el examen de mañana.

¿Qué es están estudiando?

200

Si tuviera más dinero, ______ (comprar) una casa en la playa.

¿Qué es compraría?

200

María le explicó el problema a su compañero, pero no ______ (entender) completamente.

¿Qué es: lo entendió?

200

Si tú ______ (hacer) todo lo que te dije, el proyecto habría sido un éxito.

¿Qué es hubieras hecho?

200

Transforma esta oración a voz pasiva: El comité organizará el evento anual en el mes de diciembre.  

¿Qué es: El evento anual será organizado por el comité en el mes de diciembre?

300

Cuando era niño, siempre ______ (jugar) en el parque con mis amigos.

¿Qué es jugaba?

300

Cuando termine la universidad, ______ (yo)(buscar) un buen trabajo.

¿Qué es buscaré?

300

Corrige el error en esta oración: Le lo di a mi hermano.

¿Qué es: Se lo di a mi hermano?

300

Es importante que nosotros ______ (llegar) temprano al evento para preparar todo.

¿Qué es lleguemos?

300

Transforma esta oración a voz pasiva: La empresa lanzó un nuevo producto al mercado el mes pasado.

¿Qué es: Un nuevo producto fue lanzado al mercado por la empresa el mes pasado?

400

Nosotros ______ (terminar) (pista: es un verbo compuesto) el proyecto para la próxima semana.

¿Qué es habremos terminado?

400

Si supieras la respuesta, ¿qué ______ (hacer)?

¿Qué es harías?

400

Transforma esta oración usando pronombres de objeto directo e indirecto: El profesor explicó la lección a los estudiantes.

¿Qué es: El profesor se la explicó?

400

Cuando llega a la oficina, no ______ (decir) nada al jefe sobre los nuevos cambios.

¿Qué es diga?

400

Transforma esta oración a voz pasiva: Los ingenieros ya habían completado el diseño antes de la fecha límite.

¿Qué es: El diseño ya había sido completado por los ingenieros antes de la fecha límite?

500

Si hubiera tenido más tiempo, ______ (ir) (pista: es un verbo compuesto) a la fiesta.

¿Qué es habría ido?

500

Si ellos ______ (estudiar) más, habrían sacado mejores notas.

¿Qué es hubieran estudiado?

500

Ellos han comprado los boletos para el concierto, pero no ______ (enviar) todavía a sus amigos.

¿Qué es los han enviado?

500

Si ellos no ______ (salir) tan tarde de la casa, no habrían perdido el tren.

¿Qué es hubieran salido?

500

Transforma esta oración a voz pasiva: Cada mañana, los estudiantes entregan sus tareas antes de las 10 a.m.

¿Qué es: Las tareas son entregadas por los estudiantes cada mañana antes de las 10 a.m.?