Desarrollo infantil
¿Qué es el desarrollo infantil?
El desarrollo infantil es un proceso de cambios progresivos e integrales (físicos, cognitivos, emocionales y sociales) a lo largo del tiempo.
¿Qué es un factor genético?
Información heredada biológicamente que influye en características del desarrollo.
¿Cuáles son las etapas del desarrollo prenatal?
Germinal, embrionaria y fetal.
¿Qué evalúa el APGAR?
Frecuencia cardíaca, respiración, tono muscular, reflejos y color de piel.
¿En qué rango de edad se ubica la infancia temprana?
0 a 2 años
Diferencia entre crecimiento y desarrollo.
¿Qué es un factor ambiental?
Todo aquello externo al niño que influye en su desarrollo (familia, cultura, alimentación, estimulación, contexto).
¿Qué ocurre en la etapa embrionaria?
Formación de órganos y estructuras principales; etapa muy sensible a daños.
Menciona dos reflejos del recién nacido.
¿En qué etapa del desarrollo cognitivo según Piaget se encuentra la infancia temprana?
Etapa sensoriomotora.
Explica al menos dos características importantes que suceden en la edad preescolar.
¿Qué significa predisposición genética?
Tendencia heredada a desarrollar ciertas características, pero no determina el resultado final.
¿Qué son los genes?
Unidades básicas de la herencia genética que contienen información biológica.
¿Qué es estimulación temprana?
Conjunto de actividades intencionales que favorecen el desarrollo del niño según su etapa.
¿Qué caracteriza la etapa sensoriomotora de Piaget?
¿Por qué el desarrollo es un proceso integral?
Es integral porque involucra de manera simultánea áreas físicas, cognitivas, emocionales y sociales que interactúan entre sí.
Explica el modelo biopsicosocial.
Modelo que explica el desarrollo como interacción entre factores biológicos, psicológicos y sociales.
¿Por qué los reflejos son importantes durante los primeros meses de vida?
Porque permiten la supervivencia del bebé y son indicadores del correcto desarrollo del sistema nervioso.
¿Qué es la sobreestimulación?
Exceso de estímulos que sobrepasan la capacidad del niño para procesarlos, generando estrés o irritabilidad
Menciona los conflictos que propone Erikson en la infancia temprana
Dos crisis psicosociales:
Explica cómo los factores biológicos y ambientales pueden influir de manera diferente en el desarrollo de dos niños con la misma edad.
Dos niños con la misma edad pueden desarrollarse diferente por:
Da un ejemplo donde un niño tenga una predisposición genética pero el ambiente modifique completamente su desarrollo.
Niño con predisposición a dificultades del lenguaje, pero con alta estimulación, interacción verbal y apoyo
Desarrollo adecuado o compensado.
Explica por qué la etapa embrionaria es una etapa crítica del desarrollo.
Porque es cuando se forman los órganos principales; cualquier alteración puede generar malformaciones o afectar el desarrollo futuro.
¿Por qué la interacción con los cuidadores es clave para el desarrollo en los primeros meses?
Porque el vínculo con el cuidador regula emociones, promueve seguridad, estimulación lingüística y desarrollo socioemocional.
Describe los principales tipos de apego y cómo se identifican en la conducta del niño.