Pretérito
Ayer yo _____ (comer) pizza con mis amigos.
comí
Cuando era niño/a, yo _____ (jugar) videojuegos.
jugaba
Este regalo es _____ ti.
para
Es importante que tú _____ (estudiar).
estudies
Ayer yo _____ (ir) a tu casa, pero tú no _____ (estar) allí porque _____ (estudiar) para un examen.
fui / estabas / estudiabas
(pretérito + imperfecto contraste)
Ellos _____ (ir) al partido de fútbol anoche.
fueron
Mi profesora siempre _____ (ser) muy simpática.
era
Caminamos _____ el parque para llegar a la escuela.
por
Quiero que mis amigos _____ (venir) a mi fiesta.
vengan
Write in Spanish:
“My teacher wants us to arrive on time for class.”
Mi profesor(a) quiere que lleguemos a tiempo para la clase.
(subjuntivo + para)
Write in Spanish: She did her homework last night.
Ella hizo su tarea anoche.
Write in Spanish: We used to go to that school.
Íbamos a esa escuela.
Write in Spanish: I study Spanish for my future career.
Estudio español para mi futura carrera.
Write in Spanish: I hope you have a good day.
Espero que tengas un buen día.
Completa con el mandato correcto:
Estudiantes, _____ (abrir) sus libros y no _____ (usar) sus teléfonos.
abran / usen
(mandato ustedes afirmativo + negativo = subjuntivo)
Nosotros _____ (tener) un examen sorpresa ayer.
tuvimos
Ellos _____ (estudiar) mientras yo miraba la tele.
estudiaban
Gracias _____ tu ayuda.
por
Dudo que él _____ (saber) la respuesta.
sepa
Choose the correct forms:
Cuando era niño, mi familia y yo _____ al parque todos los domingos y ayer nosotros _____ otra vez.
A) iba / íbamos
B) íbamos / fuimos
C) fuimos / íbamos
D) iba / fuimos
B) íbamos / fuimos
(hábito pasado + acción completada)
Why is preterite used?
A) Habit in the past
B) Description in the past
C) Completed action
D) Ongoing action
C) Completed action
Which is a signal word for imperfect?
A) Ayer
B) Anoche
C) Siempre
D) De repente
C) Siempre
Why is para used? → La tarea es para mañana.
Deadline / specific time
Why is subjunctive used after “quiero que”?
Desire/will + change of subject
Your friend is sick. Tell them:
“Don’t go to school today and I hope you rest for the rest of the day.”
Empieza con:
“Amigo/a…”
Amigo/a, no vayas a la escuela hoy y espero que descanses por el resto del día.
mandato negativo tú → no vayas
subjuntivo → descanses
por (duración del tiempo)