Definite/Indefinite Articles
Plural/Singular
Numbers 0-30
The verb "ser"/possession
Telling Time
100

Write the definite and indefinite article of the following word:

mapa

el mapa/ un mapa

100

Transform the singular elements into plural and the plural into singular.

unos estudiantes

un estudiante

100

Solve the math problem.

Veinte más dos

Veintidós

100

Write the correct conjugation of the verb "ser".

Él ________ de Alaska.

es

100

¿Qué hora es?

3:35 am

Son las tres y treinta y cinco de la mañana.

Son las cuatro menos veinticinco de la mañana.

200

Write the definite and indefinite article of the following word:

problema

el problema/un problema

200

Write the definite and indefinite article of the following word:

Un autobús

Unos autobuses

200

Solve the math problem.


Veinticuatro menos diez

Catorce

200

Las chicas _________ inteligentes.

son

200

¿Qué hora es?


4:30 pm

Son las cuatro y media (y treinta) de la tarde.

300

Write the definite and indefinite article of the following word:

manos

las mano/unas mano

300

Write the definite and indefinite article of the following word:

unas computadoras

una computadora

300

Write questions that ask how many items there are. Then answer the questions by writing out the numbers.


12 computadoras

¿Cuántas computadoras hay? 

 Hay doce computadoras

300

Use ser + de (or del) to indicate that the object belongs to the person or people listed.

libros/los estudiantes

Son los libros de los estudiantes.

300

¿A qué hora es la clase de biología?  1:45 pm

La clase de biología es a la una y cuarenta y cinco de la tarde.

La clase de biología es a las dos menos cuarto de la tarde.

400

Write the definite and indefinite article of the following word:

nación

la nación/ una nación

400

Write the definite and indefinite article of the following word:

Un día

unos días

400

Write questions that ask how many items there are. Then answer the questions by writing out the numbers.


30 lápices

¿Cuántos lápices hay?

Hay treinta lápices.

400

Use ser + de (or del) to indicate that the object belongs to the person or people listed.

bolígrafo/ la profesora

Es el bolígrafo de la profesora.

400

¿A qué hora es la clase de inglés?  2:00 pm

La clase de inglés es a las dos (en punto) de la tarde.

500

Write the definite and indefinite article of the following word:

diarios

los diarios/unos diarios

500

Write the definite and indefinite article of the following word:

unos cuadernos

un cuaderno

500

Write questions that ask how many items there are. Then answer the questions by writing out the numbers.

15 libros

¿Cuántos libros hay?

Hay quince libros.

500

Use ser + de (or del) to indicate that the object belongs to the person or people listed.

carro/ el conductor

Es el carro del conductor.

500

¿A qué hora es la clase de español?  11:16 am

La clase de español es a las once y dieciséis de la mañana.