AMARILLO
AZUL
ROSA
VERDE
ROJO
100

Separación de un individuo o grupo respecto a las posibilidades laborales, económicas, políticas y culturales a las que otros si tienen acceso y disfrutan

EXCLUSIÓN SOCIAL

100

Es el odio, rechazo o exclusión de una persona por su raza, color de piel, origen étnico o su lengua, que le impide el goce de sus derechos humanos.

RACISMO

100

Conjunto de delitos observables en un grupo social determinado y en un momento histórico dado

Delincuencia
100

Juicio u opinión, generalmente negativo, que se forma sin motivo y sin el conocimiento necesario ante otra persona o grupo de personas a los que considera ajenos a su grupo de referencia.

PREJUICIO

100

UN DELITO SEGUN LA ACCION COMETIDA PUEDER SER...

POR COMISIÓN O POR OMISIÓN

200

DEFINE XENOFOBIA

Fobia hacia los grupos étnicos diferentes o hacia a las personas cuya fisonomía social, cultural y política se desconoce.

200

DEFINE POBREZA

Situación o forma de vida que surge como producto de la imposibilidad de acceso o carencia de los recursos para satisfacer las necesidades físicas y psíquicas básicas humanas

200

MENCIONA CONSECUENCIAS DE LOS PREJUICIOS Y ESTEREOTIPOS

EVITACIÓN, ABUSO VERBAL, ACOSO Y ASESINATO

200

MENCIONA LOS INDICADORES DE MARGINACIÓN

EDUCACIÓN, VIVIENDA, SOCIOECONÓMICO

200

MENCIONA LOS TIPOS DE RACISMO

AVERSIVO, ETNOCENTRISTA, SIMBÓLICO Y BIOLÓGICO

300

LA POBREZA SE REFLEJA EN...

Un desgaste del nivel y calidad de vida de las personas, tales como la alimentación, la vivienda, la educación, la asistencia sanitaria o el acceso al agua potable.

300

DEFINE ESTEREOTIPO

Una imagen mental muy simplificada acerca de un grupo de gente que comparte ciertas cualidades características, generada por las creencias compartidas socialmente sobre las características de una persona o grupo en particular.

300

LA EXCLUSIÓN SOCIAL SE REFLEJA COMO

Situaciones de desigualdad, marginación, discriminación, pobreza y vulnerabilidad de algunos sectores de la población, bien sea por raza, género, religión, discapacidad física o cognitiva, identidad sexual, condición migratoria, color de piel y estatus económico, entre otros ámbitos.


300

¿Qué es un delito?

Conducta social que violenta los códigos de convivencia y legalidad establecidos en la Ley

300

MENCIONA LOS FACTORES DE RIESGO DE CONSUMO DE DROGAS

PERSONAL, FAMILIAR, COMUNITARIO, SOCIAL

400

Es el uso intencional de la fuerza física y amenazas contra uno mismo, otra persona, un grupo o una comunidad que tiene como consecuencia o es muy probable que tenga como consecuencia un traumatismo, daños psicológicos, problemas de desarrollo o la muerte

VIOLENCIA

400

LA MARGINACIÓN SOCIALMENTE SE EXPRESA COMO...

Una persistente desigualdad en la participación de los ciudadanos y grupos sociales en el proceso de desarrollo y en el disfrute de sus beneficios

400

MENCIONA LOS ELEMENTOS DEL DELITO

Sujetos del delito

La acción del delito

La tipicidad del delito

La antijuridicidad del delito

La culpabilidad del delito

400

LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE DE LA DELINCUENCIA DICE: 

La delincuencia o la conducta delincuente, es una conducta aprendida que se va dando con el desarrollo de la personalidad del sujeto.

400

MENCIONA LOS TIPOS DE VIOLENCIA SEGUN EL DAÑO CAUSADO

Violencia física

Violencia psicológica y emocional

Violencia sexual

Violencia económica o patrimonial

500

COMO SE CLASIFICA LA VIOLENCIA

según sea el tipo de acción

según sea el tipo de daño causado

según el escenario o contexto en el que ocurre

según el tipo de agresor

según el tipo de víctima.

500

DEFINE Y EJEMPLIFICA VICTIMA

Persona que experimenta una agresión de otra persona o entidad. Se le afecta física o psicológicamente, su cuerpo o mente, vulnera sus derechos y vida cotidiana.

500

MENCIONA AL MENOS 2 ACCIONES PARA COMBATIR LA XENOFOBIA

1)producir y difundir información veraz y oportuna sobre las personas migrantes y sobre las migraciones internacionales

2)identificar y combatir las expresiones xenofóbicas y antimigrantes, tanto en los medios de comunicación y redes sociales como en la acción cotidiana de las instituciones

3)promover la cohesión social

4)diseñar y ejecutar acciones prioritarias para promover el cambio cultural, con énfasis en el sector público, en los tres niveles de gobierno.

500

DEFINE Y EJEMPLIFICA VICTIMARIO

Es aquel que ejerce, por medios violentos y perversos a una agresión y somete a una persona. Esta actúa fuera de los códigos éticos y normativos

500

MENCIONA AL MENOS 2 ACCIONES PARA LA PREVENCIÓN DEL DELITO

Educar a la población respecto a las formas de autodefensa y prevención cotidianas del crimen urbano.

Mantener la vigilancia urbana como un factor disuasivo del crimen.

Promover la educación en los jóvenes y adolescentes y fomentar la cultura del trabajo.

Evitar las zonas de la ciudad consideradas peligrosas y mantener en ellas una constante vigilancia policial.