Paz y violencia
Tipo de violencia invisible que se caracteriza por prácticas, sistemas o leyes que generan desigualdad
Violencia estructural
Grupo radical que buscaba instaurar un regimen marxista-comunista. Liderado por Vladimir Lenin.
Bolcheviques
Menciona el nombre del Plan que dio inicio a la revolución mexicana el 10 de noviembre de 1920 y dos de sus características.
Plan de San Luis
Escrito por Francisco I. Madero después de ser encarcelado en San Luis Potosí
Buscaba establecer una democracia liberal anti-releeccionista
Estableció el reparto de tierras expropiadas a los campesinos
Nombre completo de la URSS y año en el que se estableció.
Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas, 1922
Menciona las 3R de la paz
Las 3R de la paz: reconstrucción, reconciliación y resolución
Menciona 3 factores que contribuyeron a la caída de la dinastía Romanov.
Debilitamiento de la corona por problemas internos (enfermedad de Alexei y Rasputin), desigualdad económica (80% de la población campesina), el desgaste de la guerra ruso-japonesa y la Primera Guerra Mundial, atraso industrial
Nombre del grupo rebelde cuyo principal interés era la reforma agraria. Pelearon en estados como Tlaxcala, Morelos, Oaxaca y Estado de México.
Ejército de Liberación del Sur
Menciona los tres principales líderes del bando bolchevique y su posición.
Vladimir Lenin: Líder del partido
José Stalin: Secretario General del partido y posterior sucesor de Lenin
León Trotsky: líder del ejército rojo
Un chiste machista o racista es un ejemplo de… (tipo de violencia)
Cultural
Menciona y explica dos factores que contribuyeron a la victoria del ejército rojo (bolchevique)
Ideología fuerte que apelaba a las necesidades de la población, propaganda política, poder de organización, etc.
Menciona los tres bandos durante la lucha de facciones, sus líderes y su principal objetivo.
Villistas: Liderados por Pancho Villa en el Norte, buscaba repartir tierras a los campesinos (ejido) y la no reelección.
Zapatistas: Liderados por Emiliano Zapata, buscaban la reforma agraria (Plan de Ayala) para las comunidades indígenas del sur.Carrancistas: Liderados por Venustiano Carranza, buscaban restaurar el orden constitucional en el país.
Establece el orden cronológico de las siguientes presidencias durante la revolución:
Venustiano Carranza, Victoriano Huerta, Francisco I. Madero, Álvaro Obregón Porfirio Díaz, Pedro LascuráinPorfirio Díaz, Francisco I. Madero, Pedro Lascuráin, Victoriano Huerta, Venustiano Carranza y Álvaro Obregón
Explica la diferencia entre la paz positiva y la paz negativa
Paz negativa se refiere a la ausencia de violencia directa. Es un alto al fuego, pero las razones subyacentes del conflicto pueden seguir existiendo.
Paz positiva es un activa; busca construir una cultura de paz donde exista igualdad, democracia, armonía, etc.
Identifica una diferencia social, política y económica entre mencheviques y bolcheviques.
Social: Bolcheviques era un grupo homogéneo, formado por campesinos. Mencheviques era un grupo diverso, formado por burgueses, zaristas y algunos campesinos.
Política: Bolcheviques buscaban un cambio radical. Mencheviques buscaban un cambio más gradual, instaurando una democracia liberal.
Económica: Bolcheviques querían un sistema marxista-comunista. Mencheviques buscaban un sistema capitalista.
¿Cuál fue el nombre del general que traicionó a Madero y cómo llevó a cabo dicha traición?
Victoriano Huerta. Conspiró contra Madero con la ayuda de Manuel Mondragon, Felix Díaz y Bernardo Reyes, quienes firmaron el Pacto de la Embajada con el embajador estadounidense Henry Lane Wilson. La decena trágica fue el resultado de dicha traición.
Explica por qué Emiliano Zapata no se quiso unir al proyecto Carrancista. Menciona características de ambos bandos.
El proyecto carrancista buscaba un orden constitucional, lo cual no era la prioridad de Zapata. A pesar de que ambos querían quitar a Huerta, Zapata decidió pelear por su cuenta en buscaba de una reforma agraria donde la devolución de tierras fuera la prioridad.
Conecta las 3R de la paz con los tres tipos de violencia y explica cómo busca reparar cada tipo de violencia
Reconstrucción y Violencia Directa: reparar el daño inmediato, se concentra en restaurar daños materiales
Reconciliación y violencia cultural: busca reestablecer lazos de confianza
Resolución y violencia estructural:busca cambiar el problema de raíz y cambiar sistemas desiguales
Explica por qué la Primera Guerra Mundial fue un detonante para el inicio de la Revolución Rusa. Analiza y relaciona al menos dos características de la población rusa en ese momento.
Las personas estaban cansadas de que los recursos del país financiaran una guerra que no querían pelear. Esto, sumado al desgaste de la guerra ruso-japonesa de 1904, aumentó el descontento de la población que se conformaba en un 80% de campesinos. Finalmente, los levantamientos y protestas de febrero descontento 1917 dieron inicio a la revolución rusa.
Explica el impacto de la revolución mexicana en la Constitución de 1917. Menciona al menos 2 artículos y relaciónalos con la revolución.
La Constitución de 1917 fue un resultado directo de la revolución. La base ideológica son los derechos sociales y las garantías individuales, lo cual se ve expresado en los primeros 29 artículos. Asimismo, los artículos 3, 27 y 123 son una consecuencia de las necesidades de la población mexicana, en especial la gente del campo, durante la revolución. Estos artículos establecen el derecho a la educación laica, gratuita y obligatoria; el hecho de que el subsuelo pertenece a la nación, es decir, a la población mexicana; finalmente, el 123 establece toda la regulación entorno a temas laborales, incluyendo el derecho a organizarse en sindicatos y protestar.
Menciona y explica una diferencia y una similitud entre la revolución rusa y la mexicana.
Diferencia: El sistema que se instauró (comunismo vs. democracia constitucional), Rusia tenía monarquía y México no
Similitudes: Buscaban resolver las necesidades y dolencias de una población mayormente rural. Abuso del poder.