Preterite
Conjuga el verbo hablar en el pretérito
yo: hablé
tú: hablaste
él/ella/usted: habló
nosotros/nosotras: hablamos
ellos/ellas/ustedes: hablaron
Conjuga el verbo repetir en el imperfecto
yo: repetía
tú: repetías
él/ella/usted: repetía
nosotros/nosotras: repetíamos
ellos/ellas/ustedes: repetían
Job interview
Entrevista de trabajo
Give the usted command for “hablar.”
Hable
Conjugate “hablar” in the present subjunctive for yo.
Hable
Conjuga el verbo ir en el pretérito
yo: fuí
tú: fuiste
él: fue
nosotros: fuimos
ustedes: fueron
Conjuga el verbo ser en el imperfecto.
yo: era
tú: eras
él/ella/usted: era
nosotros/nosotras: éramos
ellos/ellas/ustedes: eran
El orgullo
Pride
Give the ustedes command for “escribir.”
Escriban
Traduce: “I want you to study.”
Quiero que estudies.
Escribe una frase que contiene el verbo tener en el pretérito.
El sujeto: Tu abuela
Tu abuela ... tuvo.
ej. Tu abuela tuvo que ir al hospital porque está enferma.
Traduce: “When I was a child, I played soccer.”
Cuando yo era niño/a, jugaba fútbol.
Significado de casarse y ponla en una frase.
To get married
Mi tía se casó con mi vecino.
Make the negative tú command for “comer.”
No comas
Conjugate “tener” in the present subjunctive for ella.
Tenga
Traduce: They ate dinner at 8 o'clock last night.
Anoche cenaron a las 8. (LATAM)
o
Anoche cenaron a las 20. (españa)
Traduce: "When I was a child, I always used to go to the beach with my family in the summer."
Cuando era chico/niño, siempre iba a la playa con mi familia en el verano.
Significado de contratar y ponla en una frase.
To hire
No me quieren contratar porque no llegué a tiempo a la entrevista.
Translate: “Let’s study!” using nosotros command.
¡Estudiemos!
Give one trigger phrase for the subjunctive.
Es importante que…, Quiero que…, Dudo que…, etc.
Explica el uso del pretérito.
Para describir una acción o un evento del pasado completado.
Explica el uso del imperfecto.
Traduce: "She said goodbye to her friends."
Ella se despidió de sus amigas.
Explain how to form formal commands.
Use the yo form, drop the “-o,” and add opposite endings (-e/-en or -a/-an).
Explain the rule for forming the present subjunctive.
Start with the yo form, drop the “-o,” and add the opposite endings.