Vygostky
Montessori
Reggio Emilia
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Este concepto de Vygotsky se refiere a la brecha entre lo que un aprendiz puede lograr de forma independiente y lo que puede lograr con orientación.

¿Qué es la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP)?

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Principio de Montessori que describe la capacidad única de la mente del niño pequeño para absorber sin esfuerzo su entorno.

A.


¿Qué es la mente absorbente?

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Este concepto central de Reggio Emilia es una metáfora que representa las innumerables formas en que los niños expresan, exploran y comunican sus ideas.

¿Qué son los Cien Lenguajes de los Niños?

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Según Vygotsky, es el apoyo temporal y ajustado que un experto ofrece a un novato para realizar una tarea.

¿Qué es el andamiaje (scaffolding)?

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Según Montessori, es un espacio meticulosamente organizado con materiales específicos que invitan al niño a explorar y aprender de forma autónoma.

¿Qué es el ambiente preparado?


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En la filosofía Reggio Emilia, el entorno físico es considerado tan importante para el aprendizaje que se le da este título.

¿Qué es el Ambiente como Tercer Maestro?


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Para Vygotsky, este es el proceso por el cual las funciones psicológicas superiores se desarrollan primero a nivel social y luego a nivel individual.

¿Qué es la Ley de Doble Formación?

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El rol del adulto en un aula Montessori, que observa al niño, lo conecta con el ambiente y presenta materiales, pero sin ser el centro de atención.

A.


¿Qué es un guía?


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Práctica fundamental en Reggio Emilia que consiste en observar, registrar y exhibir el proceso de aprendizaje de los niños para hacerlo visible a otros.


¿Qué es la documentación pedagógica?

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Vygotsky creía que estas herramientas, como el lenguaje, los mapas o los sistemas numéricos, transforman el pensamiento humano.

¿Qué son las herramientas psicológicas o signos?

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Estos materiales Montessori están diseñados para aislar una cualidad específica y permitir al niño corregir sus propios errores.

¿Qué son los materiales autocorrectivos?

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Una persona con formación en artes visuales que trabaja junto a maestros y niños en las escuelas de Reggio Emilia para explorar los 'cien lenguajes'.

¿Qué es un atelierista?

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El habla que los niños dirigen a sí mismos para guiar su pensamiento y acciones, que Vygotsky consideraba un paso hacia el pensamiento verbal.

¿Qué es el habla privada?

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Un principio Montessori que resume la importancia de permitir que el niño haga las cosas por sí mismo para fomentar su independencia y autoestima.

¿Qué es 'Ayúdame a hacerlo por mí mismo'?


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En Reggio Emilia, el aprendizaje a menudo toma la forma de investigaciones a fondo sobre un tema, impulsadas por las preguntas e intereses de los niños.

¿Qué son los proyectos?