Show:
Shopping
Money
Stopniowanie przym.
Going to vs Pres. Cont.
Shop / short message
100
They sell lovely apples at the ___________.
greengrocer's
100
The money that the assistant gives you back when you buy something: c________.
change
100
Podaj stopień wyższy i najwyższy następujących przymiotników:


A) hot

B) popular

A - hotter, the hottest


B - more popular, the most popular

100

Po czym najłatwiej poznać, czy w zdaniu powinniśmy użyć konstrukcji going to czy Present Continuous dla wyrażenia przyszłości?

W zdaniu przyszłym w Present Continuous najczęściej pojawia się dokładne określenie czasu, kiedy dana czynność ma miejsce.
100

What size are you? 

A) Blue, please.

B) £18.99.

C) Large.

C - Large
200

You can buy sausages at the ____________.

butcher's
200
Money that parents give children every week: __________.
pocket money
200

W jakim stopniu najczęściej znajduje się przymiotnik w wyrażeniu as ... as?

W stopniu równym.
200

Ułóż poprawne zdanie z podanych wyrazów:


today / his / later / tennis / Alex / with / playing / is / brother

Alex is playing tennis with his brother later today.
200

Can I try it on, please? 

A) Yes, those ones are very

popular.

B) The changing rooms are

over there.

C) You want to try a bigger one

then.

B - The changing rooms are over there. 

300

You use the ________ to travel from one floor to another in a shopping centre.

escalator
300

Jaka jest różnica pomiędzy wallet i purse?

Wallet oznacza portfel i może być dla kobiet lub mężczyzn, a purse oznacza portmonetkę i jest to przedmiot przeznaczony typowo dla kobiet.

300
Podaj zasady dotyczące tworzenia stopnia wyższego (comparative) i najwyższego (superlative) dla przymiotników jednosylabowych i wielosylabowych.

Przymiotniki jednosylabowe:

*Comparative - dodajemy końcówkę -er

*Superlative - dodajemy końcówkę -est i słowo the przed przymiotnikiem

Przymiotniki wielosylabowe:

*Comparative - przed przymiotnikiem dodajemy słowo more

*Superlative - dodajemy przed przymiotnikiem the most

300

Przemień poniższe zdanie tak, aby użyć konstrukcji going to lub Present Continuous (trzeba wybrać właściwą).

Miss Baines agreed to give me a piano lesson on Thursday at 4.30.

Miss Baines is giving me a piano lesson on Thursday at 4.30.
300

Which colour shoes do you want?

A) The red one.

B) The greens.

C) The blue ones.

C - The blue ones.
400

The place in a shopping centre where you can go to sit down and eat is called a

A) restaurant centre 

B) eating bar 

C) food court

C - food court
400

Children like to keep their money in something called a ________.

piggy bank
400
Jak brzmi stopień wyższy i najwyższy od słów:


A) good

B) bad

good - better - the best


bad - worse - the worst

400

Z podanych wyrazów ułóż poprawne zdanie. Trzeba dodać jeszcze jedno słowo!

children / her / Debbie / tomorrow / zoo / to / the / taking


Debbie is taking her children to the zoo tomorrow.

400

Uzupełnij poprawnie poniższą wiadomość używając zwrotów z wyrazami podanymi w nawiasach.

Hello, Miguel!

You know the concert tonight?

Carlos _________________ (come) because he’s really ill.

Maybe we could go together instead – Carlos gave me his ticket!

I hope _________________ (come)!

Jose

can't come, you can come
500

There are lots of shopping centres around the world now – most of them look the same! 

A) out-of-town 

B) outside-the-town 

C) outer-town

A - out-of-town
500

Jaka jest różnica w znaczeniu pomiędzy borrow a lend?

Borrow oznacza pożyczać od kogoś, a lend pożyczać komuś.

500

The house where I live now isn’t _____________ the one I lived in before – it’s much more modern.

as modern as
500

Z podanych wyrazów ułóż poprawne zdanie. Trzeba dodać jeszcze dwa słowa!


morning / into / not / catching / the / town / bus / they / town

They are not catching the bus into town this morning.

500

Uzupełnij poprawnie poniższą wiadomość używając zwrotów z wyrazami podanymi w nawiasach.


Hi Aliyah

I’m having a party next Saturday at my house.

_________________ (like) to come?

_________________ (start) at about 7 o’clock.

_________________ (know) if you can come.

Elisabeth

Would you like to come?

It's starting at about 7 o'clock.

Let me know if you can come.