Show:
Tvarosloví
Pravopis
Skladba
Význam a tvoření slov
Nauka o jazyku
100

Urči slovní druh slova: OUHA!

citoslovce

100

Otázka: Která varianta je správně?
A) Severní Čechy
B) severní Čechy
C) Severní čechy

A)

100

Urči podmět a přísudek:


Majda a Linda šly na procházku na pláž.

Majda  a Linda šly

100

Je slovo koruna jednoznačné, nebo mnohoznačné?

Mnohoznačné

100

Do které jazykové rodiny patří čeština?

Slovanské

200

Urči rod, číslo a vzor slova učitelky.

R.ž., mn.číslo, ženy

200

Na louce se pásl_ b_l_ koně a nad nimi poletoval_ mot_l_.

Na louce se pásli bílí koně a nad nimi poletovali motýli.

200

Urči PO, Př a PT.

Medvídek Pú přinesl kamarádům med.

  • Medvídek Pú – podmět
  • přinesl – přísudek
  • kamarádům – předmět (komu?)
  • med – předmět (co?)
200

Urči, zda jde o metaforu nebo doslovný význam: „Moře lidí zaplnilo náměstí.“

Metafora

200

Vyjmenuj alespoň 3 germánské jazyky.

  • 🇬🇧 angličtina
  • 🇩🇪 němčina
  • 🇳🇱 nizozemština
  • 🇸🇪 švédština
  • 🇩🇰 dánština
  • 🇳🇴 norština
  • 🇮🇸 islandština
  • 🇫🇷 fríština
  • 🇱🇺 lucemburština
300

Urči pád slova kamarádovi ve větě: „Pomohl kamarádovi.“

3. pád

300

Doplň: Mal_ m_val po obědě um_val nádob_ v lavoru,  který m_val uskladněný v kuchyni. 

Malý mýval po obědě umýval nádobí v lavoru, který míval uskladněný v kuchyni.

300

Malý princ večer pozoroval hvězdy na obloze.

  • Malý princ – podmět
    • malý – přívlastek shodný
  • pozoroval – přísudek
  • večer – příslovečné určení času (kdy?)
  • hvězdy – předmět (koho? co?)
  • na obloze – přívlastek neshodný (které hvězdy?)
300

Urči, zda jde o metaforu, nebo metonymii: „Čtu Nerudu.“

Metonymie

300

Co je to neologismus?

Neologismus je nově vzniklé slovo nebo nové pojmenování, které se začalo v jazyce používat.

Příklady:  

  • influencer  
  • podcast  
  • youtuber
400

Urči osobu, číslo a čas slovesa běželi.

3. osoba, množné číslo, minulý čas

400

Kdyb__chom věděli, že přijdete, připrav__li b__chom vám překvapení.

Kdybychom věděli, že přijdete, připravili bychom vám překvapení.

400

Urči větné členy:

Cesta lesem vedla přímo k chaloupce.


  • Cesta – podmět
  • lesem – přívlastek neshodný (cesta jaká? / cesta kudy vedla?)
  • vedla – přísudek
  • přímo – příslovečné určení způsobu
  • k chaloupce – příslovečné určení místa (kam vedla?)
400

Ve třídě zavládlo hrobové ticho. Je to metafora nebo metonymie.

Metafora.

400

Z jakého jazyka pochází slovo „škola“?

Z řečtiny.

500

Urči slovní druhy ve větě: Malý chlapec rychle běžel domů.

přídavné jméno, podstatné jméno, příslovce, sloveso, příslovce

500

V__ly v__ly věnce u v__ly a vlci přitom v__li na měsíc.

Víly vily věnce u vily a vlci přitom vyli na měsíc.

500

Urči větné členy:

Sněhová bouře zasypala vesnici na úbočí hory


  • sněhová – přívlastek shodný
  • bouře – podmět
  • zasypala – přísudek
  • vesnici – předmět
  • na úbočí hory – příslovečné určení místa (kde?)
  • hory – přívlastek neshodný k výrazu „úbočí“

 

500

Vypil celý hrnek.“

Metonymie

500

Jaký je rozdíl mezi archaismem a historismem?

Archaismus označuje něco, co stále existuje, ale používá se pro to jiné slovo. Historismus označuje něco, co už zaniklo.