Základní větné členy
Rozvíjející větné členy
věta a souvětí
věty vedlejší
významové poměry a interpunkce
100

Ze kterých větných členů se skládá základní stavební dvojice? Co tyto členy vyjadřují?

Z podmětu a přísudku. Podmět je původce děje vyjádřeného přísudkem nebo je tímto dějem zasažen.

100

Který větný člen vyjadřuje vlastnost podstatného jména? Jaké jsou jeho typy? V čem se liší? Uveď příklady.

přívlastek (shodný a neshodný)


přívlastek shodný se shoduje s podstaným jménem v mluvnických kategoriích a většinou stojí před ním, např. HEZKÝ pes, přívlastek neshodný se v těchto kategoriích neshoduje a většinou stojí za podstatným jménem, např: buchta od babičky

100

Díky čemu poznáme, že úsek zakončený tečkou je věta?

Má přísudek = sloveso v určitém tvaru.


100

Poznej větu vedlejší: Potkala jsem psa, KTERÝ NEMĚL OCAS. Jak se na ni zeptáš?

VV přívlastková – jakého psa?

100

Urči významový poměr mezi větami: Petr skákal na trampolíně a zpíval si.

Které slovo ti napoví?

slučovací poměr, spojka a

200

Ve kterém pádě je vždy podmět? Uveď na příkladu.

Podmět je vždy v 1. pádě

Pes spí.

200

Který větný člen rozvíjí přísudek věty (týká se ho děj)? Může být ve všech pádech kromě 1. a 5. Uveď příklad.

Předmět, např.: Petr koupil PSA

200

Podle čeho odlišíme větu jednoduchou od souvětí?

Souvětí obsahuje dva a více přísudků.

200

Poznej větu vedlejší: KDO SI ZAPOMENE SEŠIT, nebude si mít do čeho psát. Jak se na ni zeptáš?

VV podmětná, Kdo?

200

Urči významový poměr mezi větami: Klára umí hrát na kytaru, dokonce má i kapelu.

Které slovo ti napoví?

stupňovací, spojka dokonce

300

Urči přísudek v následující větě: Kočka je líná. Jak se tento typ přísudku nazývá?

je líná = přísudek jmenný se sponou

300

Který větný člen vyjadřuje okolnosti děje? Uveď alespoň 2 typy a jejich konkrétní příklady.

Příslovečné určení 

Např. času: VČERA jsem si koupila chléb nebo způsobu: Běhal POMALU.

Kdy? Jak?


300

Jaké dva druhy souvětí rozlišujeme?

Souvětí souřadné a podřadné

300

Poznej větu vedlejší: Nezapomeň, ŽE MUSÍŠ KOUPIT VAJÍČKA. Jak se na ni zeptáš?

předmětná, Koho/Co nezapomeň

300

Urči významový poměr mezi větami: Uvařila jsem si, ale nemám hlad.

Které slovo ti napoví?

odporovací, spojka ale

400

Má následující věta podmět? Pokud ano, co je podmětem? Jak se tento typ podmětu nazývá? 

Chci jít domů.

(Já) podmět nevyjádřený

400

Jak se jmenuje větný člen, který závisí dokonce na dvou jiných větných členech? Konkrétně na přísudku a podmětu/předmětu? Dokážeš uvést příklad?


doplněk

Petr viděl Pavla unaveného. = Jaký byl Pavel? UNAVENÝ Jak ho Petr viděl? UNAVENÉHO

400

Souvětí souřadné je souvětí, ve kterém je 2 a více vět hlavních.

ANO

400

Poznej větu vedlejší: Když přišel domu, hned usnul. Jak se na ni zeptáš?

VV příslovečná časová, Kdy?

400

Urči významový poměr mezi větami: Buď nebudeš vyrušovat, nebo dostaneš poznámku.

Které slovo ti napoví?

vylučovací, spojka nebo
500

Obsahuje tato věta podmět? Jak se tento typ věty nazývá?

Prší.

Ne, věta jednočlenná = má jeden člen (přísudek)

500

K čemu nám je znalost větných členů dobrá, užitečná?

K porozumění významovým vztahům mezi částmi vět.

Pro správný pravopis.

Učení cizích jazyků.

500

Uveď příklad souvětí podřadného.

Např. Petr si vzpomněl, že musí nakrmit kočku.

500

Poznej větu vedlejší: Lucie viděla Zuzanu, JAK BĚŽÍ NA AUTOBUS. Které sovo ti pomůže tento typ VV určit?

doplňková, vidět

500

Urči významový poměr mezi větami: Mám tě ráda, a proto ti musím říct pravdu.

Které slovo ti napoví?

důsledkový, spojka a proto (druhá věta je důsledkem 1.)


x příčinný (druhá věta je příčinou první)

Musím ti říct pravdu, neboť tě mám ráda.