Verdadero o falso
El tono muscular está relacionado únicamente con el movimiento.
Falso. También se relaciona con la atención y las emociones.
Da un ejemplo del tono muscular activo
Correr, saltar, lanzar, etc.
La relajación muscular consiste en una disminución de la ______ muscular.
actividad
Realiza una actividad cotidiana que requiera coordinación óculo-manual
Movimiento de la mano + Información visual + Respuesta + Manipulación del objeto
Según Wallon, el movimiento puede cumplir una función expresiva además de una función motriz.
Verdadero. El movimiento permite actuar sobre los objetos, pero también expresar estados internos y relacionarse con otras personas.
Da un ejemplo de una conducta que demuestre permanencia del objeto.
El objeto continúa existiendo aunque no esté presente visualmente.
Durante una actividad física, cuando aumenta la demanda motora, también aumenta la demanda ______ y se producen cambios en la respiración.
fisiológica
Representen una situación en la que un niño está realizando una actividad respiratoria y comienzan a aparecer señales de que la actividad debe detenerse.
mareos, náuseas o fatiga, mostrando que no debe forzarse la actividad respiratoria.
La prueba de control ocular evalúa la estabilización del campo visual
Verdadero
Da un ejemplo de una actividad que pueda realizar un niño de 2 años relacionada con el desarrollo de su coordinación.
Marcha más automatizada, progresa la coordinación óculo-manual
Entre los ___ y ___ años se perfecciona la coordinación visomotora y pueden iniciarse actividades grafomotoras.
3 y 6 años
Realicen una escena en la que se muestre la imitación diferida.
Se observa una acción realizada por otra persona y, después de un momento, la reproduce sin que la otra persona vuelva a mostrarla.
La coordinación dinámica general consta de la integración de pequeños grupos musculares para realizar movimientos específicos y desplazamientos.
Falso. grandes grupos musculares y movimientos globales
Da un ejemplo de una reacción circular terciaria
El niño modifica sus acciones para experimentar y observar diferentes resultados.
Para Piaget, los ______ son patrones organizados de pensamiento y conducta que el niño utiliza en determinadas situaciones
esquemas
Primaria: propio cuerpo
Secundaria: efecto en objetos/personas
Terciaria: modifica y experimenta
El medio sensorial es el conjunto de condiciones, estímulos y experiencias presentes en el entorno que proporcionan información sensorial al niño y permiten que su sistema nervioso la organice y responda ante ella.
Verdadero
Desde la propuesta de Picq y Vayer menciona una situación en la que dos niños de la misma edad realicen de manera diferente una habilidad motora y explica el motivo.
cada niño tiene su propio ritmo de desarrollo; la adquisición de habilidades depende de la maduración, la experiencia y el ambiente.
El equilibrio depende de la información proveniente de los sistemas ________, ________ y ________.
visual, somatosensorial/propioceptivo y vestibular.
Representen una situación en la que se manifieste el conflicto dialéctico de Wallon.
conflicto → ruptura → reorganización → nuevo equilibrio.