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FORMACIÓN INTEGRAL
COMPETENCIAS
EJES DEL MEFI
VALORES
GENERAL
100
Valoral-actitudinal, Física, Cognitiva, Social y Emocional
¿Qué es DIMENSIONES DE LA FORMACIÓN INTEGRAL
100
De egreso, genéricas, disciplinares y específicas.
¿Qué es clasificación (o tipos) de competencias (declaradas en el MEFI)?
100
Responsabilidad social, Flexibilidad, Innovación, Internacionalización, Educación Centrada en el Aprendizaje, Educación Basada en Competencias
¿Cuáles son los Ejes del MEFI?
100
Actitud de los universitarios para no presumir de sus logros y reconocer sus fracasos y debilidades en el cumplimiento de sus funciones.
¿Qué es Humildad?
100
El nombre del Taller 1 del Diplomado en competencias docentes del PIAD
¿Qué es Formación integral y desarrollo de competencias genéricas?
200
Sentido de vida del ser humano y tipo de relación que se puede establecer con el mundo y el medio ambiente.
¿Qué es DIMENSIÓN VALORAL-ACTITUDINAL
200
Son consideradas como la integración dinámica de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que desarrolla la persona independientemente de su área disciplinar, que permitirán un desempeño exitoso.
¿Qué son Competencias genéricas?
200
Favorece el uso de materiales y referencias en otro idioma, tanto de estudiantes como de profesores.
¿Qué es Internacionalización?
200
Implican ofrecer igualdad de oportunidades educativas socialmente relevantes y de buena calidad para la formación de los jóvenes y promover acciones que mejoren las condiciones de bienestar y limiten las situaciones de exclusión social.
¿Qué es el valor de Equidad y calidad?
200
Institución que se fundó el 25 de septiembre de 1970, en el antiguo hospital del Niño, que se encuentra ubicado en la calle 35 por 62, de la Ciudad de Mérida, Yucatán, México.
¿Qué es Escuela de Medicina Veterinaria y Zootecnia?
300
Procura la seguridad en el manejo de sustancias, trabajo de campo o procedimientos específicos.
¿Qué es dimensión física?
300
Sistémicas, interpersonales, instrumentales
¿Qué es tipos (clasificación) de competencias genéricas?
300
Es concebida como la planeación deliberada y sistemática de nuevas propuestas para la solución de situaciones problemáticas y para la mejora continua de la práctica educativa que implica un cambio en el contexto y la práctica educativa misma, incorporando recursos y medios educativos vanguardistas.
¿Qué es Innovación?
300
Implica que el profesor reconozca sus equivocaciones
¿Qué es humildad?
300
Punto más profundo conocido en la hidrósfera de los fondos marinos de la Tierra y con una profundidad de 10,898 a 10,916 m.
¿Qué es Fosa de Challenger?
400
Proceso continuo que busca el desarrollo de las potencialidades del estudiante y su crecimiento personal en las 5 dimensiones que lo conforman.
¿Qué es FORMACIÓN INTEGRAL
400
Herramientas para el desarrollo eficaz de una profesión que se clasifican, a su vez, en Cognoscitivas, Metodológicas Tecnológicas y Lingüísticas.
¿Qué es competencias genéricas instrumentales?
400
Fomenta el uso de software educativo en las actividades de aprendizaje.
¿Qué es Innovación?
400
Implica la promoción de la coevaluación y autoevaluación entre los estudiantes de manera honorable y justa.
¿Qué es Honestidad?
400
Organiza la secuencia didáctica para el desarrollo de las competencias genéricas, disciplinares y específicas, articulando contenidos, estrategias, actividades de aprendizaje, recursos y medios didácticos, así como la evaluación del aprendizaje.
¿Qué es planeación didáctica?
500
Que las y los egresados de bachillerato, licenciatura y posgrado sean ciudadanos(as) con profunda conciencia de sí mismos, social y ecológica, con amplias capacidades para vivir, emprender y participar en un entorno multicultural, así como para aprender a lo largo de su vida.
¿Qué es la intención de la formación integral en la UADY
500
Trabaja con otros en ambientes multi, inter y transdisciplinarios de manera cooperativa.
¿Qué esejemplo de competencia genérica interpersonal?
500
Fomenta que el estudiante proponga opciones novedosas o creativas como solución a un problema tradicional.
¿Qué es Flexibilidad?
500
Implica que el profesorado proporcione retroalimentación de la evaluación de los productos académicos.
¿Qué es Rigor académico?
500
Son las acciones concretas que realizará el estudiante para lograr el resultado de aprendizaje y que, en conjunto con otras, conducirán al desarrollo de la competencia de la asignatura. Pueden ser presenciales, no presenciales o mixtas
¿Qué son las actividades de aprendizaje?