Operaciones básicas
Fracciones
Razones y proporciones
MCM y MCD
100

Durante un examen, un alumno resuelve la expresión: 18 - (3 + 2)2 ÷ 5. 
¿Cuál es el resultado correcto al aplicar la jerarquía de operaciones?

13

100

María caminó 2/3 de un kilómetro por la mañana y 1/6 por la tarde. 
¿Cuánto recorrió en total?

1/2 km

100

En un salón hay 12 niñas y 8 niños.
¿Cuál es la razón de niñas a niños?

3:2

200

¿Cuál es el resultado de la operación (-3) × (-6) ÷ 3?

6

200

Una receta necesita 2/3 de taza de harina y 1/6 de azúcar.
¿Cuántas tazas se utilizan en total?

5/6

200

Un auto recorre 120 km en 2 horas.
Si mantiene la misma velocidad, ¿Cuántos kilómetros recorrerá en 5 horas?

300 km

300

Al simplificar la expresión -7 + 12 - 5, ¿cuál es el resultado?

0

300

Luis gastó 3/8 de su dinero en comida y 1/4 en transporte.
¿Qué fracción de su dinero conserva?

3/8

300

Una cuadrilla puede pintar una barda en 6 días con 4 trabajadores.
Si se contratan 8 trabajadores más, ¿en cuántos días terminarán el trabajo?

2

300

Tres faros emiten una luz cada 9, 12 y 15 segundos. Si hoy coincidieron en un destello, ¿cuántos segundos pasarán antes de que vuelvan a coincidir?

180 s

400

Evalúa la expresión 6² - √25 × 2.

26

400

Un carpintero tiene tablones de 36 cm, 60 cm y 84 cm de largo, y desea cortarlos en piezas iguales sin desperdicio.
¿Cuál es la longitud máxima posible de cada pieza?

12