CONJUGAISON
Conjugue ce verbe au présent à toutes les personnes: SE SOUVENIR
je me souviens/ tu te souviens/ il se souvient/nous nous souvenons/ vous vous souvenez/ ils se souviennent/
Quand je serai président, ................
quand +futur = futur
Le prof a des devoirs pour nous
Mets cette phrase à la forme négative
Le prof n'a pas de devoirs pour nous
Il veut encore un croissant
Il ne veut plus de croissant
a) Dis au prof cela ne va pas aujourd'hui
b) Dis au prof ceci ne va pas aujourd'hui
c) Dis au prof ce que ne va pas aujourd'hui
d) Dis au prof ce qui ne va pas aujourd'hui
d) Dis au prof ce qui ne va pas aujourd'hui.
Conjugue le verbe "pouvoir" à toutes les personnes à l'imparfait
je pouvais/tu pouvais/elle pouvait/ nous pouvions / vous pouviez/ elles pouvaient
aussitôt qu'elle se réveillera .........................
aussitôt que +futur = futur
Il invite tout le monde à la fête
Mets cette phrase à la forme négative
Il n'invite personne à la fête
Nous le voyons partout!
Nous ne le voyons nulle part!
a) J'invite ceux qui peuvent venir
b) J'invite celle qui peuvent venir
c) J'invite cela peut venir
d) J'invite ce que peut venir
A) j'invite ceux qui peuvent venir
conjugue le verbe "vouloir" au conditionnel à toutes les personnes
je pourrais/ tu pourrais/ il pourrait / nous pourrions/ vous pourriez/ils pourraient
Tous les matins quand elle était en vacances .............
usage de l'imparfait pour exprimer une action habituel dans le passé
Zut, j'ai toujours des examens dans cette classe!
Chouette, je n'ai jamais d'examens dans cette classe!
Est-ce que tous les élèves sont malades?
Réponds à la forme négative
Aucun élève n'est malade.
a) Je ne comprends pas cela que tu dis.
b) Je ne comprends pas ceci que tu dis.
c) Je ne comprends pas ce que tu dis.
d) Je ne comprends celui dont tu dis
C) Je ne comprends pas ce que tu dis.
conjugue le verbe "être" au subjonctif présent à toutes les personnes
que je puisse/ que tu puisses/ qu'elle puisse/ que nous puissions / que vous puissiez / qu'ils puissent
Fais une phrase où tu utilises l'imparfait et le passé composé ou le passé simple (AP)
Le passé simple interromp une action en cours (unfolding) à l'imparfait
Elle dormait quand ses amis sont venus chez elle.
Il lui donne quelque chose pour son rhume
Il ne lui donne rien pour son rhume.
Est -ce qu'il aime le chocolat et le café ?
Réponds .
Il n'aime ni le chocolat ni le café.
J'ai deux deux livres. Je peux seulement t'en donner un. Donc..........................voudrais-tu?
Remplis avec le bon pronom interrogatif
Donc lequel voudrais-tu?
conjugue le verbe aller au subjonctif présent à toutes les personnes
Que j'aille/ que tu ailles/ qu'elle aille/ que nous allions/ que vous alliez / qu'elles aillent
S'il faisait beau ......
Complète la phrase
si + imparfait = conditionnel présent
1) Je suis déjà allé chez cet homme!
ou
2) J'ai déjà été chez cet homme!
1)Je ne suis pas encore allé chez cet homme!
2) Je n'ai pas encore été chez cet homme!
J'ai seulement deux euros dans mon portemonnaie.
Reformule la phrase en utilisant la restriction
Je n'ai que deux euros dans mon portemonnaie
Elle a parlé de deux livres n'est ce pas? Je me demande .........................as-tu fait plus attention?
Complète par le bon pronom interrogatif
Je me demande auquel as-tu fait plus attention?