Méthodes
Méthodes (2)
Concepts
Concepts (2)
100

Quelle méthode mettait l'accent sur la traduction et les exercices grammaticaux au XVIème siècle ?

la méthode traditionnelle

100

Quelle méthode, introduite dans les années 90, vise à développer des compétences communicatives ?

la méthode communicative

100

Quel terme décrit l'élimination de la langue maternelle dans l'apprentissage d'une langue étrangère ?

l'exclusion de la langue maternelle

100

Cette forme de grammaire est souvent acquise par l'exposition à la langue dans des contextes naturels, comme la conversation, la lecture ou l'écoute.

implicite

200

Quelle langue était généralement exclue dans la méthode directe ?

la langue maternelle

200

Quel cadre, introduit dans les années 2000, considère l'apprenant comme un acteur social ?

e Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL)

200

Quel est l'objectif principal de la méthode communicative ?

développer des compétences communicatives

200

Elle désigne la connaissance consciente des règles et des structures d'une langue 

Grammaire explicite

300

Quelle méthode a été développée durant la Seconde Guerre mondiale, axée sur la répétition ?

la méthode audio-orale

300

Quelle approche met l'accent sur l'accomplissement d'actes de langage dans des situations réelles ?

la perspective actionnelle

300

Comment les apprenants sont-ils perçus dans la perspective actionnelle ?

comme acteurs sociaux

300

la langue intermédiaire que les apprenants développent en cours d'apprentissage d'une langue étrangère

interlangue