Meet the Witches
California Kids
Visit London
Fun with Art
Grammaire
100

An object that witches wear on their head (with 1 adjective)

a pointy black hat

100

A place where you can hang-out with friends and skate.

the skatepark

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Un site de Londres où tu peux admirer la vue.

London Eye, The Shard, Tower Bridge

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Grant Wood's most famous painting.

American Gothic

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How do you say "il y a" in English?

there is / there are

200

An object that witches ride when they fly.

a broomstick

200

Two hobbies that kids in California like doing.

surfing, skating, playing video games, dancing, doing karate, hanging ut with friends

200

An activity you can do Covent Garden Market.

do some shopping, buy a souvenir

200

Quel est l'un des verbes que nous avons appris à utiliser pour décrire une personne dans un tableau ? 

Il semble ... Il a l'air ...

seems, looks

200

How do you say "le chien de Tom" in English?

Tom's Dog

300

A negative adjective to describe a witch.

mean, nasty, horrible, frightening, scary

300

Pour parler des activités que l'on aime, on peut utiliser des verbes comme like ou love, suivis de verbe + _______. Give an example.

-ing

300

The Tower Bridge is __________ the River Thames.

above

300

Pour expliquer ou commenter sur ce que fait quelqu'un en ce moment, on peut utiliser ____________.

Donner un exemple en anglais.

BE + V -ing

300

Mettre cette phrase à la forme négative:

Emily likes dancing with her sister.

Emily does not / doesn't like dancing with her sister.

400

The "real" witches from Roald Dahl's film, HATE them.

children

400

On place généralement les adverbes de fréquence ______________ le verbe. Donner un exemple de phrase avec un adverbe de fréquence.

before

400

Make a suggestion of a place or an activity in London.

How about, what about, I suggest  + V -ing


400

BE passe devant __________ dans les questions au BE + V -ing.

Donner un exemple.

devant

400

Faire une phrase sur ce que les élèves de votre classe sont en train de faire en ce moment.

The students are ......

500

Ask a question about the physical appearance of the Grand High Witch? 

Does she have ...?

Is she ... ?

500

Mettre ces adverbes dans le bon ordre, en commençant par le moins fréquent.

often - always - never - sometimes - usally

never - sometimes - often - usually - always

500

Faire une phrase en anglais sur quelque chose que l'on ne peut pas faire (interdiction) dans un musée.

You can't run.

You can't eat or drink.

500

Donner deux descriptions de ce que fait la jeune fille dans le tableau de Norman Rockwell, avec BE + V-ing.

She is ....

500

Conjuguer le verbe être au présent avec les prénoms.

I am

You are

He / She / it is

We are

They are