Le vocabulaire! (les sentiments)
Identifiez le sentiment et répondez dans une phrase complète : Mathilde pleure parce qu’elle a perdu son livre préféré. Elle se sent...
Elle se sent triste :'(
Choisissez le pronom correct :
Il joue au basket-ball pour _____ muscler
Il joue au basket-ball pour se muscler
Choisissez entre qui et que. Après, identifiez le mot "la souplesse"
Vous faites l'exercice qui / que aide en augmentant la souplesse
QUI
souplesse = flexibility
Ce sont les parties du corps qu'on utilise pour sentir (smell), pour voir, et pour entendre (mettez les 3 en ordre)
Le nez, les yeux, les oreilles
Traduisez la phrase : I have a headache
Pensez : "I have bad at the head"
J'ai mal à la tête
Identifiez le sentiment et répondez dans une phrase complète :
J’ai cassé le vase préféré de ma mère. Elle m’a dit plusieurs fois de ne pas le toucher mais je n’ai pas écouté. Ma mère est…
ma mère est fâchée / énervée
*j'accepterais déçue
Conjuguez le verbe en parenthèse au réfléchi :
Après l'école, je ___________________ (se réposer) pour me ressourcer
Après l'école, je me répose pour me ressourcer
Choisissez entre qui / que / où
Bordeaux est une belle ville ______ je me sens bien!
Bordeaux est une belle ville où je me sens bien!
🤧 Quand on a un rhume, on fait souvent ce bruit involontairement.
On éternue!
Traduisez la phrase : Jason broke his leg!
Pensez : Jason broke himself the leg!
Jason s'est cassé la jambe!
Identifiez le sentiment et répondez dans une phrase complète : Margot est devant la classe pour sa présentation. Elle a les mains mouillées et elle commence à transpirer.
a. Elle se sent gênée
b. Elle se sent de mauvaise humeur
c. Elle se sent angoissée
Elle se sent / elle est ANGOISSÉE!
Conjuguez le verbe au présente :
Nous ________________________ (s'exprimer) par l'art. En fait, nous ne ________________________ (se retenir**irregulier) pas parce que avec l'art, nous ________________________ (se changer les idées).
Nous nous exprimons par l'art. En fait, nous ne nous retenons pas parce que avec l'art, nous ous changeons les idées
We express ourselves through art. In fact, we don't hold ourselves back because art takes our minds off things.
Choisissez entre qui et que. Après, identifiez le mot "sourire"
Elle s'est élargie la bouche dans le sourire qui / que je me souviens si bien
Elle s'est élargie la bouche dans le sourire que je me souviens si bien
sourire = smile
Si on a une température élévée, on dit qu'on a...
On a de la fièvre!
Traduisez les phrases : You have a stomach ache?
Attention : "stomach" en français est masculin!
Tu as mal au ventre?
Identifiez le sentiment et répondez dans une phrase complète : Pendant la classe de mathématiques, mon professeur m’a appelé pour répondre à une question. Malheureusement, je n’ai pas su la réponse correcte. Oh la la, je suis trop…
a. Je suis trop gênée
b. Je suis trop mauvaise humeur
c. Je suis trop angoissée
Je suis trop GÊNÉE!
Remplissez l'espace avec le pronom et verbe auxiliaire. Modifiez "souvenu" et traduisez la phase :
Tout du coup, maman ___________ souvenu___ qu'elle a oublié de sortir la tarte du four
Tout du coup, maman s'est souvenue qu'elle a oublié de sortir la tarte du four
All of a sudden, mom remembered that she forgot to take out the pie from the oven
Remplissez l'espace avec "qui / que / qu' / où"
La pétanque : C'est un sport _____ on pratique beaucoup à Marseille et dans le Sud de la France. C'est un sport _____ améliore la concentration
La pétanque : C'est un sport qu'on pratique beaucoup à Marseille et dans le Sud de la France. C'est un sport qui améliore la concentration
Quand on a de la fièvre, une forte toux, le fatigue, les doueurs musculaires, et le mal à la gorge, on dit qu'on a cette maladie...
On a la grippe!
Traduisez les phrases : Y'all have back pain
Pensez : Y'all have some pains to the back
Dessinez une / des image(s) représentatives des sentiments suivants : enthousiaste, déçu, heureux / heureuse, de bonne humeur et écrivez une phrase en utilisant le verbe "se sentir"
*je suis la juge ; )
je me sens
tu te sens
il se sent
nous nous sentons
vous vous sentez
ils / elles sentent
Mettez la phrase au passé composé et modifiez. Ensuite, traduisez la phrase!
Après les vacances, tous ses problèmes ________________________ (s'arranger). Elle ________________________ (se promener) beaucoup à la plage et ________________________ (se ressourcer) avec sa famille.
Après les vacances, tous ses problèmes se sont arrangés. Elle s'est promenée beaucoup à la plage et s'est ressourcée avec sa famille.
After vacation, all of her problems got better. She walked a lot on the beach and she recharged with her family.
Combinez les deux phrases en utilisant qui / que :
Il suit (follows) un bon entrainement. L'entrainement augmente la confiance en soi.
Je suis (follow) une routine de sommeil. Cette routine m'aide à être en forme
Il suit un bon entrainement qui augmente la confiance en soi.
He follows a good training that increases his self confidence
La routine de sommeil que j'ai m'aide à être en forme
The sleep routine that I have helps me be in shape
Avec votre groupe, chantez "head, shoulders, knees, and toes" en français >:)
Tête, épaules, genoux, et pieds
genoux et pieds
Tête, épaules, genoux, et pied
genoux et pieds
Les yeux, le nez, la bouche, et les oreilles
Tête, épaules, genoux, et pied
genoux, et pied
Traduisez la phrase complète :
I went to the doctor because I thought I broke my arm
Je suis allé chez médecin parce que j'ai pensé que je me suis cassé le bras