Historia clínica del adulto
¿Qué tipo de información se recaba en el apartado de “motivo de consulta”?
La queja principal o síntoma que motiva la evaluación.
¿Qué diferencia hay entre datos cuantitativos y cualitativos en la evaluación neuropsicológica?
- Cuantitativos: resultados numéricos (puntajes, percentiles).
- Cualitativos: observaciones sobre la forma de ejecución.
¿Qué tipo de atención implica mantener el foco durante un periodo prolongado?
Atención sostenida
¿Qué tipo de memoria se activa al recordar el rostro de una persona o un paisaje?
Memoria visual
Un hombre de 68 años, tras un ACV (accidente cerebrovascular) derecho, copia una figura pero todos los elementos aparecen amontonados en un solo lado. ¿Qué función cognitiva está afectada?
Habilidades construccionales
¿Qué elementos observacionales pueden ser relevantes durante la entrevista? Menciona por lo menos 2
- Acción motora
- Contacto visual
- Sudoración
- Tartamudeo
- Silencios
- Entre otros
¿Por qué es importante contextualizar los datos cuantitativos según edad, escolaridad y cultura?
Porque la norma puede variar y alterar la interpretación de los resultados.
¿Qué es lo que se evalúa en cuanto a la orientación en una evaluación neuropsicológica?
Evalúa la capacidad del individuo para ubicarse respecto a sí mismo y al entorno, en relación con el tiempo, el espacio y la propia persona.
¿Qué es la memoria olfativa?
La capacidad de asociar olores con recuerdos y emociones
Una mujer de 72 años no puede recordar qué desayunó esta mañana, pero sí su infancia. ¿Qué función cognitiva está afectada?
Memoria
¿Qué información se obtiene en el apartado de escolaridad y ocupación?
Nivel educativo, trayectoria laboral, rendimiento.
Da un ejemplo de un dato cuantitativo típico en una prueba neuropsicológica.
Puntaje estándar, percentil, o desviación.
¿Qué instrumento puede utilizarse para evaluar orientación?
- Mini Mental State Examination (MMSE)
- Montreal Cognitive Assessment (MoCA)
- Cuestionario del Estado Mental Portátil Corto (SPMSQ)
¿Qué son las habilidades construccionales?
Capacidades visoespaciales para construir formas y estructuras
Un paciente confunde los días de la semana y no sabe en qué hospital se encuentra. ¿Qué función cognitiva está afectada?
Orientación
¿Por qué es relevante explorar antecedentes familiares de enfermedades neurológicas?
Sugieren vulnerabilidad genética o ambiental.
Da un ejemplo de un dato cualitativo relevante durante la evaluación.
Perseveración, impulsividad, errores por omisión o lentitud.
¿Qué subprueba del WAIS evalúa atención y memoria de trabajo?
Retención de dígitos
¿Qué subprueba de la WIAS-IV evalúa las habilidades construccionales?
Diseño con cubos
Durante la evaluación, un joven comienza una tarea de cancelación de letras, pero se distrae con ruidos del pasillo y deja muchos estímulos sin marcar. ¿Qué función cognitiva está afectada?
Atención
¿Qué tipo de información se obtiene en los antecedentes perinatales y por qué es útil en adultos?
Complicaciones tempranas que pueden tener secuelas cognitivas.
¿Cómo se integran los datos cualitativos en el informe final?
Se describen como observaciones clínicas que explican el patrón de resultados.
¿Qué tipo de percepción evalúa la Figura Compleja de Rey-Osterrieth?
Percepción visoespacial
¿Qué proceso cognitivo permite reconocer que “perro” y “gato” pertenecen a la categoría “animales”?
Formación de conceptos
Un paciente con lesión occipital puede describir los colores y formas de un objeto, pero no logra identificar qué es. ¿Qué función cognitiva está afectada?
Percepción