Selección contexto
¿Por qué no se debe elegir una estrategia solo porque es popular?
Porque debe responder a los objetivos y al contexto del grupo.
¿Un diseño significativo solo usa tecnología?
No, se centra en el aprendizaje, no en la herramienta.
¿El contexto incluye los recursos disponibles?
Sí, incluye tiempo, materiales y conectividad.
¿El diseño significativo considera al estudiante?
Sí, lo pone en el centro del aprendizaje.
¿Por qué el ABP es útil en problemas del entorno?
Porque promueve investigación y pensamiento crítico.
¿Qué es una secuencia didáctica con sentido?
Una que va de activar conocimientos a aplicar y reflexionar.
¿Qué estrategia es útil para tomar decisiones?
El estudio de casos
¿Cómo se conecta el diseño significativo con competencias?
A través de desempeños observables y evaluables.
¿Qué pasa si la estrategia no tiene criterios claros?
El aprendizaje y la evaluación se debilitan.
¿Qué diferencia a una actividad de un diseño significativo?
La coherencia entre propósito, proceso y evaluación.