SIE

EVALUACIÓN

100

La evaluación institucional se caracteriza por ser

Continua, integral y participativa

200

Las competencias que se evalúan son:

Cognitiva, actitudinal y procedimental. 

300

¿Cuál es la escala valorativa en la institución?

20 a 100

400

¿Cuándo se realiza el corte académico?, ¿Qué fin tiene?

A la mitad de cada periodo para evaluar dificultades y fortalezas y generar estrategias junto con acudientes. 

500

La evaluación actitudinal incluye...

Autoevaluación, coevaluación, heteroevaluación.

TIEMPOS

100

¿En cuántos periodos académicos está dividido el año escolar?

3

200

¿Cuál es el porcentaje de cada uno de los periodos?

1. 30%, 2. 30%, 3. 40%

300

¿Cuántas nivelaciones son por periodo?, ¿presentar la nivelación me garantiza la aprobación del periodo?

Una. No. Debe demostrar que desarrolló las competencias requeridas. 

400

¿A cuánto porcentaje de la Asignatura de Lengua Castellana equivale PILC (Proyecto Integrador de Lectura Crítica)?

25%

PROMOCIÓN

100

¿Con cuántas asignaturas se puede reprobar el año escolar?

1

200

¿Cuál es la nota mínima de aprobación de una asignatura?

1

300

¿Realizar talleres y pruebas de suficiencia garantiza la aprobación de mi año escolar?

NO

400

¿La Educación Media Integral es un área de promoción?

Sí. La reprobación de la EMI implica la reprobación del año escolar. 

500

¿Qué sucede si repruebo más de tres áreas al final del año escolar?

Debe reiniciar en el mismo grado (reprobación año escolar). No es posible que realice talleres y pruebas de suficiencia.