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Antecedentes
Artículo 279
Sistema de créditos y transferencia
100

¿En qué año fue el primer antecedente del sistema de asignación de créditos?

1971  

100

¿En qué año se estableció el artículo 279?

En el año  2000

100

Los créditos son para que el profesor los realice y cumpla con su labor

 Falso

200
¿Qué significan las siglas ANUIES?

Asociación Nacional de las Universidades e Instituciones de Educación Superior

200

 ¿Por cuántos títulos y artículos está compuesto el acuerdo 279?

4 títulos 48° artículos

200

Los créditos se realizan a lo largo de la etapa de carrera por medio de actividades, clases y/o quehaceres académicos

Verdadero

300

¿Qué propuesta realizaron las IES?


Una reforma educativa integral para un sistema de enseñanza con créditos académicos 

300

¿El acuerdo 279 se estableció antes o después del acuerdo 286?

El acuerdo 279 se estableció en el año 2000 y posteriormente el 286 

300

¿Qué indican los créditos académicos?

Los créditos indican el grado de avance en determinado programa y son un estimado del tiempo y esfuerzo invertido por el estudiante en aprender

400

Artículo que establece los criterios que determinan las normas y criterios generales que se ajustarán la revalidación de estudios realizados y la equivalencia de estudios 

Artículo 286

400

¿En qué niveles educativos se basa el acuerdo 279?

En el nivel superior, licenciaturas, posgrados, y técnicos superior universitario

400

Pasos para transferir créditos

1-Solicitar con un consejero o encargado de créditos de la universidad actual para el cambio y transferencia de créditos en la nueva universidad

2-Solicitar información del manejo de créditos en la nueva universidad y hablar con el director/consejero para la validación de créditos 

3-Realizar el envío de transferencia de créditos a la nueva universidad 

500

Las IES realizaron propuestas encaminadas a lograr una reforma educativa integral para crear un sistema nacional de enseñanza, con créditos académicos comunes y de __________, que hiciera más sencilla la colaboración y la movilidad de profesores y estudiantes.

Equivalencia

500

2 características que el acuerdo 279 menciona

  • Se establecerán los trámites y procedimientos relacionados con el reconocimiento de validez oficial de estudios del tipo superior.
  • Permite a particulares solicitar el reconocimiento de estudios de licenciatura, posgrado, y Técnico Superior Universitario o Profesional Asociado 
  • Establece requisitos para planes de estudio, personales académicos y becas para estudiantes. 
  • Permite la educación no escolarizada y mixta 
  • Establece un programa de simplificación administrativa para las instituciones privadas. 
  • Describe las características que deben cubrir los planos y programas de estudios. 
  • Explica los procedimientos de inscripción y reinscripción de los alumnos. 
  • Establece las obligaciones a que se encuentran supervisadas las instituciones. 
500

Menciona 3 cosas que permiten los créditos académicos

  • Posibilitar currículos nacionales e internacionales de multiacreditación 
  • Acceder a niveles y estándares internacionales 
  • Acreditar aprendizajes situados en ambientes reales y transdisciplinarios
  • Favorecer la movilidad y la cooperación académica