obecné
Rozhodni, zda je tvrzení pravdivé:
Slovesa můžeme skloňovat.
Ne, slovesa sice můžeme ohýbat, ale časujeme je.
Vyjmenuj mluvnické kategorie, které určujeme u sloves:
osoba, číslo, způsob, čas, rod, vid
Jaké dva druhy slovesného rodu rozlišujeme?
činný a trpný
Jaké dva vidy rozlišujeme?
dokonavý, nedokonavý
Jak říkáme neurčitému slovesnému tvaru? Uveď příklad:
infinitiv
základní neurčitý slovesný tvar - končí na -t
zapsat
nakreslit..
U kterého času určujeme a u kterého neurčujeme čas?
oznamovací = určujeme
rozkazovací = ne
podmiňovací = ne
Urči všechny mluvnické kategorie u slova:
učíme se
Urči všechny mluvnické kategorie u slova:
učíme se - 1. os., č. mn., zp. ozn., čas přítomný, rod činný, vid nedokonavý
Vysvětli, jak poznám, který rod je který?
činný - činnost vykonává podmět
trpný - činnost nevykonává podmět
Jak rozlišíme vid? Vysvětli:
dokonavý -
1) jen 2 tvary, rozlišuje minulý čas (1 tvar), pro přítomný a budoucí čas (1 tvar)
2) časově ohraničený/někdy bude dokončen/opakuje se jen 1x
3) často tvořen předponou
nedokonavý
1) 3 tvary (1 pro minulý, 1 pro přítomný, 1 pro budoucí)
2) budoucí čas tvořím - být + INF.
3) časově neohraničený, neukončený
Najdi sloveso ve větě a urči jeho mluvnické kategorie:
Moc rád bych vás o prázdninách navštívil.
navštívil bych: 1. os., č. j., zp. podm. přít, čas neurčujeme, rod činný, vid dokonavý
Urči, která slova mají jednoduchý a která složený tvar slovesný:
snědl, nastupuji, odpověděli jsme, uvidíme se
snědl (složený = min. čas) , nastupuji (jednoduchý), odpověděli jsme (složený - min. čas, 2 slova), uvidíme se (jednoduchý - se je součástí)
Převeďte slovesa v infinitivu do tvaru uvedeného v závorce:
1) dostat se (2. os., j. č., ozn. zp., čas min.)
2) hrát si (1. os., mn. č., rozkaz. zp.)
3) slavit (2. os., mn. č., podmiň. přít. zp.)
1) dostal ses
2) hrajme si
3) slavili byste
Urči u vět, zda se jedná o rod činný/trpný:
a) Sportovní utkání se konalo na našem hřišti.
b) Hráči nastoupili s úsměvem.
c) Zápas byl odpískán.
a) Sportovní utkání se konalo na našem hřišti. TRPNÝ
b) Hráči nastoupili s úsměvem. ČINNÝ
c) Zápas byl odpískán. TRPNÝ
Urči vid u slov:
zaspal, odpovídá, odmítneme
zaspal = D (zaspat, 2 tvary - zaspal, zaspí)
odpovídá = N (odpovídat, 3 tvary odpovídal, odpovídá, bude odpovídat)
odmítneme = D (odmítnout, 2 tvary - odmítli jsme, odmítneme)
Určete, zda se jedná o jednoduché nebo složené slovesné tvary: běželi bychom, vylezu, oblečte se, hrál
běželi bychom - složený
vylezu - jednoduchý
oblečte se - jednoduchý
hrál - složený
Ve které větě je chyba?
a) Mohli bysme si půjčit vaši učebnici?
b) Nejradši bych šel už domů.
c) Vy byste mi určitě řekli pravdu.
a) správný tvar MY - BYCHOM
tzn. Mohli bychom si půjčit vaši učebnici?
Urči všechny mluvnické kategorie u slov:
1) vstáváš
2) byli unaveni
3) bude spát
4) odevzdal
Urči všechny mluvnické kategorie u slov:
1) vstáváš - 2. os., č. j., zp. ozn., čas přítomný, rod činný, vid nedokonavý
2) byli unaveni - 3. os., č. mn., zp. ozn., čas minulý, rod trpný, vid dokonavý
3) bude spát - 3. os., č. j., zp. ozn., čas budoucí, rod činný, vid nedokonavý
4) odevzdal - 3. os., č. j., zp. ozn., čas minulý, rod činný, vid dokonavý
Utvořte opisný tvar trpný:
a) Návrh byl jednohlasně .................. (zamítnout).
b) Hanka je dnes ......................... (omluvit).
c) Koťata byla ................... (unavit).
d) Květiny byly ........................ (zalít)
a) zamítnut
b) omluvena
c) unavena
d) zality
Ve větě vyhledej sloveso a urči jeho vid:
1) Pes štěkal na kolemjdoucího pošťáka.
2) Vysvětlíš mi tu matematiku?
3) Pamatuji si na její výraznou vůni.
4) Náš Tomáš oslavil své 14. narozeniny.
1) štěkal - nedokonavý (štěkal, štěká, bude štěkat)
2) vysvětlíš - dokonavý (vysvětlil jsi, vysvětlíš)
3) pamatuji - nedokonavý (pamatoval jsem si - pamatuji - budu si pamatovat)
4) oslavil - dokonavý (oslavil - oslaví)
Určete u sloves ve větách slovesný rod:
1) Podívej se na sebe do zrcadla.
2) Polévka už se nese.
3) Vzadu se ozývá jeden žák.
4) V Pozořicích se pořádají hody.
1) Podívej se na sebe do zrcadla. - rod činný
2) Polévka už se nese. - rod trpný
3) Vzadu se ozývá jeden žák. - rod činný
4) V Pozořicích se pořádají hody. - rod trpný
Urči, zda se jedná o podmiňovací způsob přítomný nebo minulý:
a) Šel bych tam až odpoledne.
b) Byli bychom ty dárky nakoupili už před týdnem.
c) Mohli byste nám poradit?
d) Byla by se bývala vrátila s vámi.
e) Rád bych se s vámi sešel osobně.
a) Šel bych tam až odpoledne. = přítomný
b) Byli bychom ty dárky nakoupili už před týdnem. = minulý
c) Mohli byste nám poradit? = přítomný
d) Byla by se bývala vrátila s vámi. = minulý
e) Rád bych se s vámi sešel osobně. = přítomný
U kterého slova nejsou správně určeny mluvnické kategorie?
a) Na zítřek potřebujete pláštěnky.
2. os., č. mn., zp. ozn., čas přít., rod činný, vid nedokonavý (potřebovat)
b) Bouřkou se pročistil vzduch.
3. os., č. j., zp. ozn., čas min., rod činný, vid dokonavý (pročistit)
c) Nebude ještě pršet?
3. os., č. j., zp. ozn., čas bud., rod činný, vid nedokonavý
U kterého slova nejsou správně určeny mluvnické kategorie?
a) Na zítřek potřebujete pláštěnky. = správně
b) Bouřkou se pročistil vzduch. = nesprávně = rod trpný
c) Nebude ještě pršet? = správně
Věty v rodě činném přetvoř do rodu trpného tak, abys alespoň 1x použil opisný tvar trpný, 1x tvar se zvratným zájmenem se.
1) Hráči vstřelili 3 branky.
2) Rozhodli se.
3) Hasiči požár uhasili.
1) 3 branky byly střeleny. (opisný)
1) Vstřelily se 3 branky. (zvratné se)
2) Je rozhodnuto. (opisný tvar)
2) Rozhodlo se. (zvratné se)
3) Požár byl uhašen. (opisný tvar)
3) Požár se uhasil. (zvratné se)
Vytvoř vidovou dvojici (tj. sloveso opačného vidu):
1) číst (nedokonavé)
2) běhat (nedokonavé)
3) zapamatovat si (dokonavé)
4) koupit (dokonavé)
5) odpovědět (dokonavé)
1) přečíst (dokonavé), lze i dočíst
2) doběhat (dokonavé)
3) pamatovat si (nedokonavé)
4) kupovat (nedokonavé)
5) odpovídat (nedokonavé)
Vyber věty s chybami:
1) Kdyby jste si pozorně přečetli zadání, neudělali byste chybu.
2) Stovky vojáků pochodovaly na cvičištích.
3) Děti výskaly na hřišti.
4) Vrátil by jsi mi tu knížku?
5) Hříbata pobíhaly v ohradě.
1) chyba (kdybyste)
2) správně (TY stovky = pochodovaly)
3) správně (TY děti = výskaly)
4) chyba (bys mi)
5) chyba (pobíhala)