OT
SIFAT
SON
FE'L
OLMOSH
100

Kim? yoki Nima? so'rog'iga javob bo'ladigan so'zlarga 3 ta misol ayting.

O'quvchi (kim?), kitob (numa?), mushuk (nima?).

100

Sifat qanday so'roqlarga javob bo'ladi?

Qanday? Qanaqa?

100

Son so'z turkumi qanday so'roqlarga javob bo'ladi?

Nechta? Qancha? Nechanchi?

100

Fe'l narsaning nimasini bildiradi va qanday so'roqqa javob bo'ladi?

Harakatini bildiradi. Nima qildi? Nima qilyapti?

100

O'zingizni bildirish uchun qaysi so'zdan foydalanasiz? (I shaxs birlik).

Men.

200

Ushbu so'zlardan odamlarni (shaxslarni) bildirgan so'zni toping: Daraxt, shifokor, qalam, daftar.

Shifokor.

200

Quyidagi gapdan narsaning belgisini (sifatni) toping: "Onam menga shirin shokolad berdi."

Shirin.

200

Berilgan gapdan sonni toping va unga so'roq bering: "Bizning sinfimizda beshta a'lochi bola bor."

Beshta (Nechta?).

200

Ushbu gapdagi harakatni (fe'lni) toping: "Malika qiziqarli kitobni diqqat bilan o'qidi."

O'qidi.

200

Ushbu gapdagi olmoshni toping: "U bugun maktabga vaqtli keldi."

U.

300

Gap ichidan Ot so'zlarini toping: "Bola quyoshli kunda bog'da o'ynadi."

Bola, kunda (kun), bog'da (bog').

300

Berilgan otlarga mos keladigan sifatlar toping: ... qovun, ... qor, ... bola.

Shakar (shirin) qovun, oq qor, aqlli (yaxshi) bola.

300

Sanoq sonlarga 3 ta misol ayting (narsalarni sanashda ishlatiladigan).

Bir, ikki, uch, o'n, yuz (va hokazo).

300

Quyidagi so'zlardan faqat fe'llarni toping: Qalam, yozdi, chiroyli, yugurdi, non.

Javob: Yozdi, yugurdi.

300

Ko'plikni bildirgan 3 ta kishilik olmoshini ayting (bizni va boshqalarni jamoa qilib ko'rsatadigan).

Biz, siz, ular.

400

Katta harf bilan yoziladigan atoqli otlarga (odam yoki joy nomlariga) 2 ta misol keltiring.

Masalan: Toshkent, Anvar, Alisher.

400

Rang-tusni bildirgan 3 ta sifatni ayting.

Qizil, ko'k, yashil, sariq, qora (va hokazo).

400

Navbatni yoki tartibni bildiradigan sonlar qanday so'roqqa javob bo'ladi? (Masalan: birinchi, beshinchi).

Nechanchi?

400

Hozir bajarilayotgan" harakatni bildirgan fe'lga bitta misol ayting (Nima qilyapti? so'rog'iga javob bo'lsin).

Yozyapti, o'qiyapti, o'ynayapti (va hokazo).

400

Gapda takrorlanish bo'lmasligi uchun olmoshlar qaysi so'z turkumlari o'rniga keladi? (Masalan: Anvar keldi. -> U keldi.)

Ot (narsa va shaxs nomlari) o'rniga.

500

tlarga qo'shilib, narsaning ko'pligini bildiradigan qo'shimcha qaysi? (Masalan: kitoblar).

-lar qo'shimchasi.

500

"Shirin, achchiq, nordon" sifatlari narsaning qanday belgisini bildiradi? (Mazasini, ranginimi yoki shaklinimi?)

Mazasini (tamini).

500

Sanoq sonni tartib songa aylantirish uchun qaysi qo'shimcha qo'shiladi? (Masalan: uch -> uchinchi).

-inchi (yoki -nchi) qo'shimchasi

500

Harakat bajarilmaganini bildirish uchun fe'lga qaysi kichkina qo'shimcha qo'shiladi? (Masalan: keldi -> kelmadi).

-ma qo'shimchasi.

500

Ushbu gapdagi xatoni toping va to'g'rilang: "Men va do'stim darsga tayyorlandilar."

Tayyorlandilar" emas, "tayyorlandik" bo'lishi kerak (Chunki gap "Biz" haqida ketyapti).